(7分)中国历史上的各个民族,共同创造了中国文化,为多民族国家的发展与进步做出了各自的贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一 及至始皇,……振长策而御宇内,……威
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(7分)中国历史上的各个民族,共同创造了中国文化,为多民族国家的发展与进步做出了各 自的贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一 及至始皇,……振长策而御宇内,……威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,……。 ——《过秦论》 (1)根据材料一,总结秦朝为巩固统一的多民族国家采取了哪些措施?(2分) 材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》 (2)材料二中的“魏主”是谁? 材料二反映了什么改革措施?材料二的措施产生了什么积极 作用?(3分) 材料三 如图为青海省玉树藏族自治州文成公主庙中的公主坐像。 (3)下列有关文成公主的表述正确的是( )。(1分) ①文成公主入藏带去许多物品、生产技术和书籍 ②文成公主是出生于玉树 的藏族姑娘 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④增强了汉藏两族的友好关系材料四 蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互相通婚,逐渐融合。 ——《中国通史》 (4)材料四反映的民族融合的情况出现于元朝,这一时期形成的新的民族是哪一个?(1分) |
答案
(1)设立桂林郡、象郡(1分);修筑长城,抵御匈奴。(1分) (2)北魏孝文帝(1分)。学说汉语(1分)。促进了民族融合(1分)。 (3)C(1分) (4)回族。(1分) |
解析
本题考查的是古代民族关系。材料一中秦朝为巩固统一的多民族国家采取了设立桂林郡、象郡;修筑长城,抵御匈奴的措施。材料二中的“魏主”是北魏孝文帝,材料二反映了学说汉语的改革措施,促进了民族融合。文成公主是出生于唐朝长安,不是玉树,①③④的表述正确。材料四反映的民族融合的情况出现于元朝,这一时期形成的新的民族是回族。 |
举一反三
先进的、进步的思想文化,有利于人类认识和改造世界,对社会进步、人类发展起着积极推动作用。请回答:(7分) 材料一:现代著名史学家郭沫若说:“秦朝书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二:我们现在认定只有两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 材料三:达·芬奇的《蒙娜丽莎》惟妙惟肖地刻画了一位市民妇女的温柔典雅,它精妙的传达了资产阶级的思想文化的核心主张。 材料四:17—18世纪,崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度,于是出现了一场新的思想文化运动。其代表人物伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”。 结合材料请回答: (1)材料一中“一次致命的打击”是指哪一事件?(1分) (2)材料二中的“两位先生”为了实现其主张在民国初年掀起了一场思想解放运动,这场运动开始的标志是什么?(1分) (3)材料三中,在西方社会的近代化历程中,哪一运动为资产阶级革命的到来,作了思想上的准备?这场思想文化运动的实质是什么?(2分) (4)写出材料四中所提到的思想文化运动的核心是什么?结合所学知识简述伏尔泰的思想主张(2分) (5)依据相关材料并结合所学知识,谈谈思想解放运动在人类文明发展进程中的作用? (1分) |
秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”、明朝的“八股取士”以及清朝大兴“文字狱”,归根到底都是中国古代帝王加强君主专制的措施。 |
如图,回答相关问题:
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| 图一:秦朝疆域图
| 图二:西汉疆域图
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| 图三:隋朝疆域图
| 图四:元朝疆域图
| (1)图一所示版图最早出现在哪个人统治时期?为了安定北边,秦朝修筑了什么工程? (2)图二中的西域都护是哪年设置的?它的设置有何重要意义? (3)图三所示版图最早出现在哪个人统治时期?为了加强南北交通,隋朝开通了什么? (4)从图四可看出当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效管理的?管理西藏的机构是什么? |
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风***……”***在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“秦皇”最主要的功绩是A.统一货币和度量衡 | B.实施焚书坑儒 | C.建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家 | D.推行削藩政策 |
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秦朝丞相李斯在峄上的纪功刻石中说“追念乱世,分土建邦……攻战日作。流血于野”。为了避免这种情况再次发生,秦朝实行( ) |
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