西汉和唐朝国家统一,文化昌明,几位帝王文治武功,在古代历史的发展中留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料,回答问题。材料一:汉武帝即位时,只有16岁,年轻有为,他下诏,
题型:不详难度:来源:
西汉和唐朝国家统一,文化昌明,几位帝王文治武功,在古代历史的发展中留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料,回答问题。 材料一:汉武帝即位时,只有16岁,年轻有为,他下诏,令各郡县推举人才,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人,对出身低微的人,他也能破格录用。如出身贫寒的主父偃,长期怀才不遇,后来他到长安直接向武帝上书,武帝很赏识他,相见恨晚,立即任他为官,后来一年内竟将他升官四次。 -----选自中学历史课本 小题1:材料中提到的两位历史人物董仲舒、主父偃分别给汉武帝提出了什么建议?(6分)这些建议帮助汉武帝将西汉王朝推向了顶峰,这个顶峰是什么局面?(2分) 材料二:
贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股(割大腿上的肉)以啖腹(填饱肚子),腹饱而身毙。……” ---《贞观政要》大臣向太宗进谏 小题2:“贞观之治”为唐朝的全盛打下了基础,结合材料,你认为太宗的哪些治国举措有益于“贞观之治”的出现?(两条即可,6分) 小题3:结合材料,分析两位帝王在其统治期间都出现治世局面的共同原因有哪些?(3分) |
答案
小题1:董:罢黜百家,独尊儒术;主父:削弱诸侯国势力,加强中央集权;局面:大一统。 小题2:轻徭薄赋,发展生产;戒奢从简;合并州县,割除民少吏多的弊政;任用贤才,虚心纳谏。(任两条) 小题3:任用人才,虚心接受意见;个人的才能等(言之有理即可) |
解析
试题分析: 小题1:根据材料,结合所学知识,武帝即位时,从政治上和经济上进一步强化专制主义中央集权制度已成为封建统治者的迫切需要,而儒家的春秋大一统思想,仁义思想和君臣伦理观念显然与武帝时所面临的形势和任务相适应。于是,在思想领域,儒家终于取代了道家的统治地位。而主父偃向汉武帝提出的“推恩令”,使诸侯王分封子弟为侯,王国封地被分割,诸侯越分越小,从加强了中央集权专制。 小题2:根据材料二,结合“贞观之治”出现的原因可知,唐太宗统治时期,他注意吸取隋朝灭亡的教训轻徭薄赋,发展生产、任用贤才,虚心纳谏等等,为唐朝的全盛打下了基础。 小题3:汉武帝任用董仲舒、主父;唐太宗任用魏征等,说明他们都任用人才,虚心接受意见。 点评:本题难度适中,考查学生的理解能力。本题还可以引导学生比较秦始皇和汉武帝在实施大一统时采取的措施有何不同,特别是在对待儒家文化的上,两人的态度是截然相反的,秦始皇焚书坑儒、而汉武帝却是罢黜百家、独尊儒术。 |
举一反三
“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是 |
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:(8分) 【探究一】制度篇 ⑴统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?(2分) ⑵美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么?(1分) 【探究二】思想篇 ⑶诺贝尔奖得主在聚会上说,解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外,还体现在创立了儒家学派,儒家学派的核心思想是什么?儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想?(2分) 【探究三】文化篇 “中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。 ⑷根据右图和所学知识,说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。(2分)
【探究四】感悟篇 ⑸综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分) |
“惜秦皇汉武……唐宗宋祖……”提及汉武帝,他的统治核心思想是 |
他是一代明君,是襄阳枣阳人,历史上称他的统治时期为“光武中兴”,他是( ) |
新疆喀什巴楚县23日发生严重暴力恐怖事件,15名民警、社区工作人员在发现并处置多名携带管制刀具的可疑人员时遭暴徒袭杀。一小撮极端分子利用恐怖暴行制造分离,严重违背新疆的广大民意,伤害了新疆各族人民的根本利益。在历史上新疆地区正式归属中央统辖开始于 |
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