下列改革中,直接起到了促进民族融合作用的是[ ]A.管仲改革B.吴起变法C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革
题型:河南省期末题难度:来源:
下列改革中,直接起到了促进民族融合作用的是 |
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A.管仲改革 B.吴起变法 C.商鞅变法 D.北魏孝文帝改革 |
答案
举一反三
南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,影响最大的是 |
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A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐 |
“魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官……”这段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪项措施 |
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A.迁都洛阳 B.实行官吏俸禄制 C.颁布均田令 D.在朝廷中讲汉语 |
阅读下列材料 帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。” |
——摘自《北史·咸阳王禧传》 |
请回答: (1)材料中的“帝”指谁?他属于哪一个政权? ___________________________________________________________________________________________ (2)材料中的“北语”指哪个民族的语言? ___________________________________________________________________________________________ (3)上述材料反映了哪项改革内容? ___________________________________________________________________________________________ (4)本次改革在民族关系方面产生了什么作用? ___________________________________________________________________________________________ |
自孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝武帝”、“孝明帝”等。其中原因可以从以下孝文帝改革内容中哪一条找到 |
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A.迁都洛阳 B.学说汉话 C.将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏 D.尊崇孔子,以孝治国 |
阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:公元前356年,商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定:废除土地国有制,国家承认私人的土地权。凡是努力从事农耕,生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上***敌立功的人,赏给爵位或官职。全国设31县,由国君直接委派官吏去治理。 (1)据材料一指出“商君”是谁?并据材料概括“商君”变法的主要措施有哪些?变法的措施中,反映中央集权思想的措施是哪一项?遭到贵族强烈反对的是哪一项? ____________________________________________________________________________________________ 材料二:皇帝说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。明知故犯,就要降职或罢官。” (2)据材料二指出这位皇帝是谁?并指出他采取了什么改革措施? ____________________________________________________________________________________________ |
材料三: |
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