科举制度是一种:( ) A.通过分科考试选拔官吏的制度B.监督官吏的制度C.通过门户高低划分官吏级
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科举制度是一种:( ) A.通过分科考试选拔官吏的制度 | B.监督官吏的制度 | C.通过门户高低划分官吏级别的制度 | D.发展教育事业 |
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答案
A |
解析
科举制的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员 |
举一反三
武则天在位时开创了科举的另一种形式,让各州每年送武艺好的人进行骑射等考试,其中唐朝大将郭子仪就是其中的佼佼者,该种形式是( ) |
科举制度在历史上的作用不包括( )A.改善了用人制度 | B.促进了教育事业的发展 | C.促进了文学艺术的发展 | D.扩大了地方官员的选官权 |
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阅读下列材料: 材料一 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。” 材料二 有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”唐太宗也曾无比兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” 回答下列问题: ⑴材料一中“最早的考试制度”指的是什么?它创立于什么朝代? (2分) ⑵运用所学知识并结合材料二谈谈统治者为何十分重视科举考试?(2分) ⑶孙中山先生说过:“现在各国的考试制度,差不多都是从英国学来的,穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”对此你有何感想?(2分) ⑷结合后人对这一制度的评价,说说这一制度的影响。(2分) ⑸胡锦涛在全国人才工作会议上强调指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题;温家宝在全国科学技术奖励大会上指出,经济和社会发展依靠科技,科技进步要依靠创新,科技创新要依靠人才。结合隋唐的历史,简要谈谈科举取士与现代培养人才的目的是否相同?(2分) |
唐朝时有“三十老明经,五十少进士”的说法,反映出当时人们普遍推崇 |
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