阅读下列材料,回答问题。材料一 孙中山说:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国过去的。” 材料二 英
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阅读下列材料,回答问题。 材料一 孙中山说:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国过去的。” 材料二 英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。” 材料三 唐太宗在金殿端门见到的新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄.入吾彀中矣(入技:备受笼络的意思。)” 请回答: (1)分析归纳材料一二观点的共同之处。 _____________________________________________________ (2)材料中所说的考试制度始于什么朝代?在此之前官员的选拔主要依据是什么? _____________________________________________________ (3)依据材料三,结合所学内容评价这种考试制度。 _____________________________________________________ |
答案
(1)我国的考试制度——科举制是世界上闻早的考试制度。 (2)隋朝;出身门第高低。 (3)科举制改替了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展;促进了学艺术的发展。科举制在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。另一方面也束缚了思想。 |
举一反三
“朝为田舍郎,暮登天子堂”说的是隋朝时期,读书求学的人一步登天,由贫民一跃而成高官的史实。最有可能造就这些读书人的政策是 |
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A.奖励耕织 B.奖励军功 C.官员推荐 D.科举考试 |
唐朝时有“三十老明经,五十少进士”的说法,说明当时人们普遍推重 |
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A.明经科 B.秀才科 C.进士科 D.状元科 |
肖明要写一篇介绍我国科举制的文章,他收集到的下列信息不正确的是 |
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A、隋炀帝时设置进士科,标志着科举制的诞生 B、唐玄宗时诗赋考成为进士科的主要考试内容 C、宋朝时,科举制有所发展 D、明清时,反对八股取士 |
有位史学家说:“科举制的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。”清末维新人士认为:科举制度“锢智慧”“坏心术”“滋游手”,造成了“破坏人才,国家贫弱”的后果。 |
据此回答问题: (1)这两种看法是否互相矛盾? __________________________________________________________________________ (2)请结合科举制从隋唐时产生到明清以后衰落的历史,谈谈你对其作用的评价。 __________________________________________________________________________ |
通过考试选拔人才的制度,即科举制,部分西方学者称之为“中国的第五大发明”。这一制度创立于 |
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A. 秦朝 B.西汉 C.隋朝 D.明朝 |
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