“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联是光绪皇帝哀悼在黄海海战中牺牲的民族英雄A.林则徐 B.邓世昌C.左宗棠 D.关天培
题型:不详难度:来源:
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联是光绪皇帝哀悼在黄海海战中牺牲的民族英雄 |
答案
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解析
试题分析:本题考查甲午中日战争,由题干中“有公足壮海军威”“甲午海战中牺牲的民族英雄”“致远舰管带”等信息可推断出题干中的英雄指的是在黄海大战中牺牲的致远舰管带邓世昌,因此B符合题意,故选B。 |
举一反三
下列是一个反映中国1903年一家四兄弟情况的历史故事,其中错误的一项是( )A.老大在日本人开设的工厂上班 | B.老二因参加义和团被捕杀害 | C.老三在北京东交民巷买了一所宅子 | D.老四远赴重洋去美国留学 |
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材料一:古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会,解放了社会生产力,促进社会经济的发展;但明治维新后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。 材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。 ——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》 (1)材料一中“日本在亚洲拜认了第一位老师”是指什么事件(1分)?“日本就对他的第一位老师发动战争”,列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称,(1分)? “逼老师签订不平等条约”,这条约大大加深了“老师”的半殖民地化程度,说出这个条约名称。(1分) (2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?(1分)这次改革给日本社会带来什么影响?(2分) (3)根据材料二,日本以什么态度对待外来文化?(用原句回答)(2分) (4)今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天,你认为这个民族 最大的优点是什么?(2分)给我国社会主义建设带来哪些启示?(2分) |
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这幅挽联最可能是写给下列哪个历史人物? A. B. C. D. |
1895年,在北京城中有副对联:“万寿无疆,普天同庆;三军败绩,割地求和。”其中“割地”有: ①香港岛 ②台湾岛 ③澎湖列岛 ④库页岛 |
陈旭麓先生在《近代中国的新陈代谢》提到一场战争,说它“是中国历史上一次在形式和内容方面带有近代意义的对外战争。其主要标志是海军的出场和角逐。……决战是在黄海海面上进行的。”这场战争是( )A.鸦片战争 | B.甲午中日战争 | C.八国联军侵华战争 | D.第二次鸦片战争 |
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