如图,某同学利用“左图右史”的方法这样描述下图的场景:1894年,在黄海海战中,致远舰管带丁汝昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰。错误:
题型:不详难度:来源:
如图,某同学利用“左图右史”的方法这样描述下图的场景:1894年,在黄海海战中,致远舰管带丁汝昌毅然下令,开足马力,直冲敌舰。
错误: 。(2分) 理由: ; 。(4分) |
答案
错误:致远舰管带丁汝昌。(2分)理由:1894年,黄海海战中,下令冲撞敌舰的致远舰管带是邓世昌,(2分)丁汝昌是海军提督。(2分) |
解析
试题分析:黄海海战是中日甲午战争中双方海军主力在黄海北部海域进行的战役规模的海战。亦称中日甲午海战、大东沟海战。邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战,后在日舰围攻下,“致远”多处受伤全舰燃起大火,船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵决意与敌同归于尽。不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管,管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。 点评:本题借助于图片,降低了难度,主要考查中日甲午战争中黄海海战的情况,重点是邓世昌以身殉国的史实,旨在培养学生的爱国主义情感。 |
举一反三
【史料解析】 大海之中的岛国日本,原本和中国、朝鲜一样,都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时,选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路,进行了一场自上而下的改革,史称“明治维新”。 (1)根据史料,分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国?(3分) 【论从史出】 刘东同学在某杂志看到以下内容:甲午中日战争爆发前,日本取得在中国投资办厂的权利。 (2)你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗?为什么?(3分) (3)甲午战争后,中国被迫与日本签订《马关条约》,该条约对中国社会产生的最大影响是什么?(2分) 【学以致用】 (4)假如你生活在19世纪末,听到《马关条约》签订的消息后,你的爱国举动是什么?(举 出一例即可)(2分) |
阅读下列材料,并回答问题。(10分) 材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 材料二:“请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。” —— 亚历山大二世 材料三:如图
图1 黑船事件 图2 义务教育 图3日军攻占旅顺威海卫 (1)材料一、材料二反映的是俄国历史上哪一场改革?(2分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈为什么改革后,俄国农民依旧贫困。(2分) (3)材料三中的图1、图2反映的是日本历史上的哪一场改革?(2分) (4)材料三中的图3反映的是日本在改革后发动了对中国的哪场侵略战争呢? (2分) (5)请你说说材料三中,尤其是图3的事件给了我们什么启示。(2分) |
“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼***贼。”清末郑观应的这首诗描述的应是哪次海战的悲壮场面 ( )A.丰岛海战 | B.黄海大战 | C.青浦大捷 | D.威海卫战役 |
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辛亥革命老人吴玉章在回忆文章中写道:“……从前我们都还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,……条约又订得那样苛刻……”其中的小国是指 ( ) |
“中国三军败绩”,在马关“割地求和”,颐和园内却“万寿无疆,普天同庆”。联系在一起,你认为“三军败绩”的主要原因是 ( ) A.清政府的腐朽 | B.清政府不抵抗 | C.中国人民不觉醒 | D.日本的强大 |
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