阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一  史学界普遍认为,1919年以前,从学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,中国近代化历程

阅读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一  史学界普遍认为,1919年以前,从学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,中国近代化历程

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一  史学界普遍认为,1919年以前,从学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,中国近代化历程经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。
材料二 “我们回顾历史,缅怀先烈,进一步弘扬伟大的‘五四’精神,这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,具有十分重要的意义。”
——李长春
材料三 “20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。”
——《复兴之路》解说词
(1)请说出1919年以前中国侧重学习西方先进科学技术、政治制度和思想文化的代表性历史事件。(3分)
(2)五四运动成为历史,五四精神却历久弥新,“五四精神”的核心是什么?(1分)
(3)书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁?(1分)其为推动中国经济建设作出了什么伟大决策?(1分)这一决策是在哪次会议上通过的? (1分)简述这一决策在农村展开的主要形式(2分)及目的(1分)。
(4)结合以上材料,谈谈从我国近代化的艰难起步到现代化的蓬勃发展中你得到的启示?(2分)
答案
(1)洋务运动;(1分)辛亥革命或(戊戌变法、维新变法);(1分)新文化运动;(1分)
(2)爱国主义精神(1分)
(3)***(1分)改革开放(1分)十一届三中全会(1分)家庭联产承包责任制或“包产到户”。 (2分)调动农民的生产积极性,促进农村经济的发展。(1分)
(4)要善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新;大力发展教育和科技;以经济建设为中心,大力发展生产力;立足本国国情,实事求是,不盲目照搬外国经验;坚持社会主义道路不动摇;主动融入经济全球化潮流;发展经济既要善于引进先进科学技术和管理经验,也要学习先进的社会制度;先进的社会制度能促使经济的发展,而经济的发展又可提升国家的国际地位等。(言之有理即可,任意2点给2分)
解析
本题考查的是我国从近代化到现代化的历程。1919年以前中国侧重学习西方先进科学技术的历史事件是洋务运动;侧重学习政治制度的历史事件是辛亥革命、戊戌变法;侧重学习西方思想文化的历史事件是新文化运动。“五四精神”的核心是爱国主义精神。书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是***,在十一届三中全会上为推动中国经济建设作出了改革开放的伟大决策。改革开放在农村展开的主要形式是家庭联产承包责任制或“包产到户”,目的是调动农民的生产积极性,促进农村经济的发展。我国近代化的艰难起步到现代化的蓬勃发展中的启示:要善于吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新;大力发展教育和科技;以经济建设为中心,大力发展生产力;立足本国国情,实事求是,不盲目照搬外国经验;坚持社会主义道路不动摇;主动融入经济全球化潮流;发展经济既要善于引进先进科学技术和管理经验,也要学习先进的社会制度;先进的社会制度能促使经济的发展,而经济的发展又可提升国家的国际地位等。
举一反三
梁启超在其《变法通议》一书中说“变法之本、在育人才、人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革
A.政治制度B.教育制度C.科举制度D.文化制度

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以下对中国社会政治制度的革新进行了有益探索并付诸实践的人物有
①魏源 ②康有为 ③孙中山 ④张謇 ⑤***
A.①②③④⑤B.②④⑤ C.②③④⑤D.②③⑤

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19世纪末一西方报纸称“甲午战争以后,中国有三党:一党……意在保现存之局面,一党……意在保国以变法;一党……意在作乱为自振之机。”文中“一党……意在保国以变法”指的是
A.顽固派B.革命派
C.抵抗派D.维新派

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八年级(1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”,下列不能作为辩论会论据的是
A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的
B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等
C.戊戌变法使民主共和的观念深入人心
D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用

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一批早期改良派的思想家批评洋务派只知“师夷长技”,徒袭西艺之皮毛,未得西艺之要领。于是,他们在光绪皇帝的支持下,发动戊戌变法。这里的“他们”为“得西艺之要领”采取的措施是
①推翻君主专制,建立共和国
②鼓励私人兴办工矿企业
③开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想
④提倡民主科学,反对专制迷信
A.①②B.③④C.②③D.①④

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