下列哪些是五四运动的口号 ①誓死力争,还我青岛②外争主权,内除国贼③取消二十一条④驱除鞑虏,恢复中华 [ ]A.①②③ B.②③④ C.①
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下列哪些是五四运动的口号 ①誓死力争,还我青岛 ②外争主权,内除国贼 ③取消二十一条 ④驱除鞑虏,恢复中华 |
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A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
答案
A |
举一反三
五四爱国运动标志着中国哪个革命阶段的开端 |
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A.中国近代史 B.民主革命 C.旧民主主义革命 D.新民主主义革命 |
发起五四运动的是下列哪个大学的学生 |
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A.湖北大学 B.天津大学 C.北京大学 D.复旦大学 |
活动探究。 光明中学拟在2011年5月4日举行“天下兴亡,我的责任”纪念五四运动演讲会。 (1)如果你作为演讲者,你将收集教材中哪些相关资料? __________________________________________________ (2)假如你最后作总结演讲,在演讲最后你将如何结合实际总结“五四精神”的含义? __________________________________________________ (3)从性质、主要力量、发展前途等方面论述五四运动与辛亥革命相比,五四运动是中国新民主主义革命的开端。 __________________________________________________ |
阅读下面五四运动期间的资料: 材料一:三鸟害人;鸦雀鸨;一群卖国;鹿獐螬。 材料二:“学生一日不放,本店一日不开…国家将亡,无心营业”。 材料三:罢学救亡,罢市救亡,我两界挺身而出;民心不死,民国不死,愿诸君努力进行。 请回答: (1)材料一中暗含着三个人的姓,根据你所学的知识判断:“鹿獐螬”中的“螬”指的是谁?他的下场如何? ___________________________________________________________________________ (2)材料二反映出五四运动得到了哪个阶层的支持? ___________________________________________________________________________ (3)材料三中的“两界”指什么人?同他们一道“挺身而出”的还有哪些人? ___________________________________________________________________________ |
阅读材料,回答问题: 材料一:外争主权,内除国贼。 材料二:中国的土地可以征服而不可断送!中国的人民可以***戮而不可以低头! 材料三:6月初,上海工人举行罢工,各地工人也参加罢工,支持学生斗争。 (1)与材料有关的历史事件是什么?这一事件的导火线是什么? ___________________________________________________________________________ (2)根据材料概括这次运动的性质是什么?这一运动在中国历史上有何地位? ___________________________________________________________________________ (3)外争主权在当时具体包括哪些内容?(至少答一条) ___________________________________________________________________________ (4)这次运动体现的精神是什么? ___________________________________________________________________________ |
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