阅读下列材料：材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能

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阅读下列材料：
材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二：“不能冲动，感情必须让位于理智！南京政府‘绝对不抵抗主义’的电告不能不听，忍辱方能负重，小退以图大进，不可不慎！”张学良咬紧牙关，声音颤抖地向东北军发布命令：“不能打……我方当忍辱负重，勿使事态扩大，静候中央的外交干涉。”
材料三：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
材料四：原东北军将领张学良逝世后，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价他的历史功绩，称他是“伟大的爱国者”、“中华民族的千古功臣”，并代表中国共产党和中国人民对他表示深切的哀悼。
请回答：
（1）材料一这份电文是谁下达的？材料二是谁下达的命令？
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（2）材料一这份电令说明对日什么态度？“沈阳日军行动”指的是什么？这份电令的后果是什么？
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（3）如何评价材料二所说的这件事？
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（4）材料三中“张学良说，他因‘彷徨无策’而交结共产党”，根据所学知识你认为，张学良为什么会“彷徨无策”？
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（5）与材料三有关的重大事件是什么？
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（6）根据以上问题的回答，你能谈谈张学良得到中国共产党和中国人民的高度评价，被称为“中华民族的千古功臣”的原因吗？
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答案

（1）蒋介石，张学良。
（2）说明蒋介石对于日本帝国主义的侵略，执行的是不抵抗政策。1931年日军发动“九一八”事变，袭击沈阳北大营。后果是在不到半年时间里，东北三省沦亡了。
（3）张学良盲从蒋介石的命令，致使东北三省被日军占领，是错误的。
（4）原因日本加紧侵略中国；蒋介石继续坚持内战，对日不抵抗；全国人民主张停止内战，一致抗日。（5）西安事变。
（6）西安事变发生后，张学良、杨虎城与共产党共同努力，使西安事变和平解决。西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日局面的出现。可见，张学良不愧为“中华民族的千古功臣”。