1938年1月11日,日本外相广田弘毅在电文中称:“据可靠的目击者直接计算及可信度极高的一些人来函,充分地证明:日军的所作所为使不下30万的中国平民遭***戮。

1938年1月11日,日本外相广田弘毅在电文中称:“据可靠的目击者直接计算及可信度极高的一些人来函,充分地证明:日军的所作所为使不下30万的中国平民遭***戮。

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1938年1月11日,日本外相广田弘毅在电文中称:“据可靠的目击者直接计算及可信度极高的一些人来函,充分地证明:日军的所作所为使不下30万的中国平民遭***戮。”这场惨绝人寰的***戮发生在[     ]
A.上海
B.北平
C.南京
D.天津
答案
C
举一反三
下图是1937年12月日本《东京日日新闻》一则报道的截图。该图是日本制造
[     ]
A.旅顺大屠***的罪证     
B.南京大屠***的罪证     
C.九一八事变的罪证     
D.七七事变的罪证
题型:广西自治区中考真题难度:| 查看答案
感悟和平发展
维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。 20世纪上半期,人类经历了战争与和平的抉择。
(1)第二次世界大战中,德、日法西斯荼毒生灵,惨无人道,极大地阻碍了人类文明的进步。结合所学知识,列举法西斯的暴行。
_________________________________________________
(2)为了世界的安宁,热爱和平的国家和人民作了大量努力。例如***曾提出过的_________________对世界和平有重大作用。
20世纪下半期以来,人类迎来了和平与发展的良机。
(3)30多年来,中国社会进步举世瞩目,除了党和国家实行正确的方针、政策以外,还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件?
国际政治环境:__________________;
经济发展趋势:__________________;
科技推动力量:第三次科技革命。
(4)关于战争、和平、发展的关系,小刚同学提出 了如下观点,你认为正确就打“√”,错误就打“×”。
战争孕育和平,和平带来战争;和平保障发展,发展促进和平。[     ]
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
长期以来,日本右翼教科书意图歪曲侵华史实。以下最能反映日军野蛮暴行的是 [     ]
A.火烧圆明园    
B.九一八事变  
C.血染卢沟桥    
D.南京大屠***
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
南京是近代中国历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是 [     ]
A.中共七大的召开
B.中华民国的成立
C.日本制造屠***惨案
D.国民党在大陆统治的覆灭
题型:重庆市期末题难度:| 查看答案
学习历史有多种方式,泰兴市实验初中八年级(六)班的同学们采取了下面四种课外学史方式收集了一些资料,制成学习卡片,现邀请你共同探究。
方式一:看图学史
中国地区日本投降签字仪式在南京举行
(1 )日本侵略者在中国南京曾制造了一场惨绝人寰的暴行,请问在这场屠***中日本侵略者屠***了多少中国人?中国近代一百多年来反侵略斗争第一次取得完全胜利的战争是什么?
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方式二:咏诗学史
(2)长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点?这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?
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方式三:赏乐学史
“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”《黄河大合唱》以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力,鼓舞中华儿女奔赴前线,奋勇***敌。
(3)抗战期间中国军队主动出动日军的一次最大规模战役是什么?请你为同学们再推荐一首抗日歌曲(写出歌曲名称)。
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方式二:识物学史
(4)图中的标语是“打过长江去,解放区全中国”。此时集结在泰州的人民解放军正在准备什么战役?
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领会与创新
(5)除了上述四种方式,请你再举出一种课外学史的有效途径。
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