“一国两制”的构想，承诺①放弃使用武力解决台湾问题的权利②台湾的社会制度不变③台湾人民的生活方式不改变④台湾可以保留自己的武装力量[ ]A．①②③④B．

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“一国两制”的构想，承诺
①放弃使用武力解决台湾问题的权利②台湾的社会制度不变
③台湾人民的生活方式不改变④台湾可以保留自己的武装力量[ ]
A．①②③④
B．②③④
C．②③
D．①②③

答案

举一反三

在“一国两制”构想中，对台湾的政策不同于香港、澳门地区的是 [ ]
A．设立特别行政区
B．社会经济制度和生活方式长期不变
C．可以保留自己的军队
D．享有高度自治权

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“一国两制”的构想适用于解决
①少数民族问题②台湾问题③香港、澳门回归问题 [ ]
A．①②③
B．②③
C．①②
D．①③

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***说：“要实现统一，就要有一个适当的方式，所以我们建议举行会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方谈判，双方达成协议后，可以正式宣布。”对这段话的理解，错误的是 [ ]
A．谈判是国共两党的平等会谈
B．统一后国共两党继续合作
C．台湾不以地方性代表的身份会谈
D．统一后台湾与中央地位平等

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阅读下列材料：
我们的政策是实行“一个国家，两种制度”。具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但是万万不可让外国人插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。——***
请回答：
（1 ）***提出“一国两制”构想的目的是什么？
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（2 ）改革开放后，***在“一国两制”科学构想基础上提出的基本对台方针是什么？
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（3 ）“万万不可让外国人插手”体现了中国政府的一种什么原则立场？
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（4 ）改革开放以来，海峡两岸的经济文化交流日益密切，但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场……你如何看待这种现象？
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统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读下列材料：
材料一***诗词《沁园春·雪》（1936 ．02）下半阕：
…………
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风***。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
材料二有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册
材料三香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册
请回答：
（1 ）材料一中的“秦皇”是指谁？为了巩固统一，他创立了一套什么制度？
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（2 ）材料一中的“汉武”又是指谁？为了加强思想上的统一，他采取了什么措施？
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（3 ）材料二出自谁之口？1684 年，为了加强对台湾的管辖，清朝采取了什么措施？
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（4 ）根据材料三，结合所学知识，为了完成祖国统一大业，***创造性地提出了什么伟大构想？其中．中国政府于哪一年对香港恢复行使主权？澳门又于哪一年回到了祖国的
怀抱？
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