融入情境,探究问题。 小军与爷爷、爸爸一边现看建国六十周年文艺晚会。一边进行了如下的谈话(片段)。 请根据谈话片段和所学知识,回答问题。
题型:山东省期末题难度:来源:
融入情境,探究问题。 小军与爷爷、爸爸一边现看建国六十周年文艺晚会。一边进行了如下的谈话(片段)。 请根据谈话片段和所学知识,回答问题。 小军:我们历史课上学过很多党的会议,每次会议的重要决策都对国家发展产生了重大影响。 爷爷:和你(小军)这么大年龄时,我正赶上新中国建立。当时国家百废待兴。直到1956年党才召开了“八大”。 爸爸:我小时候,印象最深的是打倒“四人帮”,十年内乱结束。党的十一届三中全会后,我国进入到社会主义现代化建设新时期。 请回答: (1)爷爷谈话中提到的“八大”召开前,我国外交领域取得了哪些成就?若爷爷生活在农村,他在20世 |
纪经历过四次重大变革,前两次分别是土地改革和对农业的社会主义改造,请写出第三次重大变革的 |
名称。 |
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(2)爸爸小时候(1960—1976年)。我国在科技领域取得了哪些重大成果?列举一项21世纪我国在航天 |
领域取得的新成就。 |
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(3)这次谈话使小军对共和国60年的历程有了新的认识。结合谈话内容和上述探究活动,概述小军的 |
“新认识”。(至少两个角度) |
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答案
(1)提出和平共处五项原则,在国际社会产生深远影响;万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方 |
针,推动会议取得成功。人民公社化运动。 (2)成功试爆原子弹和氢弹;成功试射导弹;成功发射“东方红一号”人造地球卫星;袁隆平成功培育 |
出第一代籼型杂交水稻。嫦娥探月工程进展顺利、神舟七号发射成功等。 (3)角度一:从过程中得到的认识,如:国家建设有曲折、有发展,以发展为主;或新中国在各方面都 |
取得了重大成就。 角度二:从原因中得到的认识,如:坚持中国共产党的正确领导;或坚持改革开放。 |
举一反三
读图回答问题 |
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中国外交风云录: | 材料一 周总理与印度总理尼赫鲁会谈 | | (1)1953、1954年周总理和印、缅等国代表会谈,共同倡导了什么原则?这一原则在国际社会上产生了 | 什么影响? | | | 材料二 周总理在万隆会议上发言 | | (2)这本是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议,亚非各国有着共同的愿望。那么,共同的 | 愿望是什么?但是会议为什么出现了尖锐的分歧,陷入了僵局?周总理及时提出了什么方针,推动会 | 议取得圆满成功? | | | | 材料三 中国代表团第一次正式出现在联合国大会上,团长乔冠华开怀大笑 | | (3)乔冠华为何笑得如此开心? | | 材料四 1985年3月,邓小平高瞻远瞩地提出,和平与发展是当今世界的两大主题。 根据这样的战略判断,中国广泛参与各种国际组织,增进对外交流与合作。1991年、2001年,中国先后加入了APEC和WTO。请写出这两个组织的中文名称。 | | 简要叙述新中国建立以来,我国取得了哪些重要的外交成就? | | | | | | 和平共处五项原则在国际上产生了深远影响。这一原则首次提出针对的是 | [ ] | A.中苏之间关于军事协作问题 B.中印之间关于西藏问题 C.中缅之间关于领土边界问题 D.中美之间关于台湾问题 | 下列与周恩来有关的外交成就和外交活动是 ①提出和平共处五项原则 ②出席万隆会议 ③出席APEC会议 ④与美国总统尼克松会谈 | [ ] | A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
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