根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是A．伟大的历史转折B．挑战两极格局C．艰难的探索历程D．走向世界舞台

题型：不详难度：来源：

根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是

A．伟大的历史转折	B．挑战两极格局
C．艰难的探索历程	D．走向世界舞台

答案

解析

试题分析：本题考查的是我国取得的外交成就，“求同存异”反映的是1955年在万隆会议上***提出的外交方针；“小球转动大球”指的是中美建交中发生的重大事件，所以答案是D。

举一反三

图1、图2反映的共同主题是（）

A．外交成就	B．国防建设
C．文化繁荣	D．科教兴国

题型：不详难度：| 查看答案

右图是中美建交当年，***访美时观看骑公牛表演的照片。这张照片拍摄于

A．1953年

B．1971年

C．1972年

D．1979年

题型：不详难度：| 查看答案

新中国对外关系发展过程中，与原来敌对国家改善关系的最重要突破是

A．万隆会议的召开	B．第26届联大的召开
C．中美关系开始正常化	D．参加“亚太经合组织”

题型：不详难度：| 查看答案

1969年尼克松访问法国时，戴高乐总统对他说：“你现在承认中国要比你将来由于中国强大起来而被迫承认它更好一些。”尼克松为此采取的重要举动是（）

A．帮助中国恢复了在联合国的合法席位

B．1972年正式访问中国

C．1979年与中国正式建立外交关系

D．在国际问题上与中国采取一致行动

题型：不详难度：| 查看答案

分析右图可知，导致当时中美贸易变化的主要因素有

①中国恢复在联合国的合法席位
②长达10年的文化大革命结束
③中美正式建立外交关系
④中国实行对外开放政策

A．①②	B．①④
C．②③	D．③④

题型：不详难度：| 查看答案