20世纪90年代，党和政府为实施科教兴国的发展战略，提出把什么作为科教兴国的奠基工程[ ]A．发展高等教育 B．九年义务教育C．实施“希望工程”D．实

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20世纪90年代，党和政府为实施科教兴国的发展战略，提出把什么作为科教兴国的奠基工程[ ]
A．发展高等教育
B．九年义务教育
C．实施“希望工程”
D．实施素质教育

答案

举一反三

1986年，我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，下列各项是其内容的是[ ]
A．教育要面向现代化，面向世界，面向未来
B．适龄儿童、少年必须入学接受规定年限的义务教育
C．学生早晨入学不得早于7：00，晚上放学不得晚于7：00
D．义务教育阶段国家免去所有学费

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曾捐巨资创办汕头大学，如今又为四川地震灾区捐款过亿的潮汕籍爱国人士是[ ]
A．李嘉诚
B．林伯欣
C．饶宗颐
D．许涤新

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到1999年，我国基本上实现了普及九年义务教育。[ ]

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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“科学技术是生产力”科学技术是第一生产力。
材料二：科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。
（1）材料一的提出起了什么作用？
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（2）材料二提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，为此国家采取了哪些措施？
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（3）依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系。
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在旧中国，我国科学技术停滞不前。新中国成立后，我国科学技术日新月异。出现上述不同现象的根源是[ ]
A．旧中国政府不重视科技发展；新中国十分重视科技发展
B．旧中国是半殖民地国家；新中国是主权独立国家
C．旧中国外国封锁科技；新中国外国扶植发展科技
D．旧中国人民饥寒交迫；新中国人民生活幸福

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