大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在经济方面的主要内容是[ ]A、建立中央集权的天皇制封建国家 B、废除贵族世袭制C、国家

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大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在经济方面的主要内容是[     ]
A、建立中央集权的天皇制封建国家
B、废除贵族世袭制
C、国家定期把土地分给农民耕种
D、国家承认土地私有，允许土地自由买卖

答案

举一反三

人民创造历史。但伟人无疑对历史的发展产生重要影响。
材料一：他上台执政后，大刀阔斧地进行改革，主张学习中国隋唐的先进文化，推动社会的进步。
材料二：他率先在其作品中抨击天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪，引领欧洲由旧时代走向新时代。
材料三：他，成也战争，败也战争，从1799年发动政变，建立法兰西第一帝国，再到他1815年退位，被放逐到圣赫勒拿岛，其整个一生几乎都是战争中度过的。
请回答：
（1）材料一中的“他”是谁？“他”主持的改革名称是什么？这次改革对日本社会有何重要影响？
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（2）材料二中的“他”是谁？“他”的作品是什么？后人给予了他怎样的评价？
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（3）材料三中的“他”是谁？“他”是如何巩固法兰西第一帝国的？
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（4）根据以上三位人物的历史活动，概括他们对历史发展的共同作用。
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材料一：国家对贫民颁给口分田，六年一次，死后归还。受田者负担租庸调。租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以娟布代替；调为贡物，交纳各种土特产。
请回答：
①说出材料是日本哪次改革的内容？
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②这次改革时的天皇是谁？有何特点？
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③这次改革对日本社会发展起了什么积极作用？
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④这一改革对我们今天的社会主义建设有怎样的启示？
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模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下选项中能够体现日本这一特色的是[     ]
A．《汉谟拉比法典》
B．大化改新
C．丕平献土
D．种姓制度

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在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括[ ]
A．建立以天皇为首的中央集权制度
B．把贵族土地收归国有
C．向欧美国家学习
D．农民必须向国家交纳赋税

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阅读材料，回答问题：
材料一：日本在政治、经济、军事、文化、生产技术以至生活风尚等方面都受到中国的深刻影响。其中影响最大的是7世纪中期的一次改革。他们仿照隋唐制度，改革了从中央到地方的官制、科举制…… ——人教版历史教师教学用书七年级下册
材料二：清政府并没有完全将日本放在眼里，在学术领域也很少翻译日文书籍。 ……战争的惨痛失败使清政府开始正视日本，积极向日本派遣留学生，学习近代化的经验。
材料三：20世纪30年代，日语词汇铺天盖地进入中国。然而，通过这种传播方式留下的日源外来词，如“大东亚共荣圈”、“皇军”、“马路大”等在中国人的头脑中大多被打上了羞耻、痛苦的印记。
材料四：2012年1月，日本右翼分子登陆钓鱼岛，紧接着日本政府对钓鱼岛附属岛屿进行命名。3月初，日本司法部门强制起诉前年钓鱼岛“撞船事件”中的中国船长。如此多的负面事件，我们难以对中日建交40周年持乐观态度。　　——材料二至四摘自《世界知识》
请回答：
（1）古代日本已经成为中华文明圈中的一员。材料一中提到的是日本古代的哪次改革？请列举一位唐代为中日文化交流做出贡献的使者。
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（2）结合材料二及所学知识，使清政府“惨痛失败”的是什么战争？日本近代的哪次改革使其成为清政府学习的榜样？
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（3）材料三中的日源词汇出现在哪次战争期间？这场战争全面爆发的标志是什么？请列举一例战争期间日本在中国的暴行。
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（4）请你依据材料四计算出中日建交于________年。
（5）请对材料四中提到的钓鱼岛事件表达你的看法。
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