(10分)阅读下列材料材料一:他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在辽阔的土地
题型:不详难度:来源:
(10分)阅读下列材料 材料一:他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在辽阔的土地上,建立起了一个西起古希腊、马其顿,东到印度河、恒河流域,南临尼罗河第一瀑布,北至药***水(锡尔河)的以巴比伦为首都的疆域广阔的国家,对人类社会文化的进程产生了重大影响。 材料二:国际通用的数字,就是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共l0个计数符号。采取位值法,高位在左,低位在右,从左往右书写。借助一些简单的数学符号(小数点、负号等),这个系统可以明确地表示所有的有理数。 请回答: (1)材料一中的这位马其顿国王是谁?他的东征使东西方文明发生了一次冲撞与交融,开启了历史上的什么时代?(4分) (2)材料二中的阿拉伯数字是由哪国人发明的?元朝时也有一位意大利商人将东方文明带到西方,他是谁?(4分) (3)综合上述回答,你认为世界文明的传播和交融有哪些途径或方式?(2分) |
答案
(1)亚历山大大帝(2分) 希腊化时代(2分) (2)古印度人(2分) 马可波罗。(2分) (3)战争、文化使者(和平交流、暴力冲突)(答出其中任一即可)(2分) |
解析
试题分析:(1)此问考察的是学生分析材料的能力,考查的是亚历山大的史实。公元前4世纪,希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它打败希腊连接,控制了希腊,不久,亚历山大继承王位,史称亚历山大大帝,他东征西讨,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。他的东征传播希腊的文明,促进了东西方文化的交流,开启了历史上希腊化时代。 (2)此题考查的是古代阿拉伯人对世界文化作出的贡献。在古代,世界各国的战争在客观上促进了东西方文化的交流。阿拉伯人就为世界文明的发展做出了贡献。我们生活中经常用的“0---9”十个数字,人们习惯上称为“阿拉伯人数字”,事实上是印度人发明创造的。13世纪时,一些意大利商人往来于东西方商路上做生意。1271年,17岁的马克·波罗根据自己在东方的经历和见闻写成《马克·波罗行纪》,传播了东方的文明。 (3)此问考察的是学生的分析理解能力,此题必须结合材料和问题才能得出结论。通过亚历山大东征传播了希腊文明,我们可得世界文明的传播和交融的一种方式:战争。通过阿拉伯数字的传播和《马克·波罗行纪》流传,可得出和平交往也是一种重要的发式。 |
举一反三
马拉松长跑的故事出自哪次战争A.布匿战争 | B.希波战争 | C.伯罗奔尼撒战争 | D.坎宁之战 |
|
现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是( )A.希波战争 | B.亚历山大东征 | C.罗马征服地中海 | D.马可·波罗来华 |
|
依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是
|
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是A.古印度人、阿拉伯人 | B.阿拉伯人、中国人 | C.古印度人、巴比伦人 | D.阿拉伯人、古印度人 |
|
最新试题
热门考点