材料一:有人将工具分为三类,会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具,会说话的工具包括奴隶。——古罗马对奴隶的叙述材料二:人们生来就是而且始终是自由平等的。任何政治结
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材料一:有人将工具分为三类,会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具,会说话的工具包括奴隶。 |
——古罗马对奴隶的叙述 |
材料二:人们生来就是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。 |
——法国大革命时期的文献 |
思考并回答: (1)材料一反映了什么历史时期的人权状况? (2)材料二反映了怎样的思想内涵?材料二体现了哪一文件的思想?这一思想是在什么背景下提出来的? |
答案
(1)材料一反映了古罗马帝国历史时期的人权状况。 (2)材料二表达了要求自由平等和对人权的尊重的思想内涵。 材料二体现了《人权宣言》这一文件的思想。这一思想是在法国爆发大革命后,代表了新兴的资产阶级利益并掌握了政权的制宪会议,制定并公布的。 |
举一反三
读图并回答下列问题 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200129/20200129193955-39296.png) |
(1)据图,说一说2世纪时罗马帝国疆域所达到的地方。 ( 2)图中的人物是谁?他在罗马的历史上有什 么样的地位? (3)从罗马 帝国的所处地理位置,分析它对文化融合的促进作用。 |
下列帝国中,在公元2世纪,地跨欧亚非三洲,使地中海成为它的内海的大帝国是 |
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A.查理曼帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.东罗马帝国 |
罗马人被人们称为“嗜血的民族”,你如何理解这句话? _____________________________________________________________________ |
古代世界,东西文明发生的第一次碰撞是A.希波战争 | B.亚历山大东征 | C.罗马的扩张 | D.成吉思汗西征 |
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亚历山大大帝东征涉及到得古代文明不包括A.古埃及文明 | B.两河文明 | C.古希腊文明 | D.古中国文明 |
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