创造发明“阿拉伯数字”的是[ ]A．阿拉伯人B．波斯人C．犹太人D．印度人

题型：河南省期中题难度：来源：

创造发明“阿拉伯数字”的是[ ]
A．阿拉伯人
B．波斯人
C．犹太人
D．印度人

答案

举一反三

“阿拉伯数字”产生于[ ]
A．尼罗河流域
B．两河流域
C．印度河流域
D．黄河流域

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

创造发明阿拉伯数字的是__________人，著名的阿拉伯民间故事集是《_____________》。

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今天的l、2、3、4等数字符号的发明者是[ ]
A．古代埃及人
B．古代印度人
C．古代阿拉伯人
D．古代两河流域居民

题型：山东省期末题难度：| 查看答案

西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”。据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是 [ ]
A．希腊人
B．阿拉伯人
C．中国人
D．法兰克人

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误，在题下面的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正。（1）生活中常用的0—9 十个数字，最早是由阿拉伯人发明的。[     ]
改正：______________________________________________（2）唐朝时期，鉴真从长安出发去天竺取经，后将其见闻撰写成《大唐西域记》一书。[     ]
改正：______________________________________________（3）《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人的东方文明，激起了欧洲人对东方的向往。[     ]
改正：______________________________________________

题型：同步题难度：| 查看答案