从13世纪初起，成吉思汗和他的子孙进行了大规模的西征和南扩。蒙古铁骑的冲击，曾给被征服地区和民族带来了巨大的破坏，但也开辟了连接东西方的大通道，引发了人口的迁移
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从13世纪初起，成吉思汗和他的子孙进行了大规模的西征和南扩。蒙古铁骑的冲击，曾给被征服地区和民族带来了巨大的破坏，但也开辟了连接东西方的大通道，引发了人口的迁移流动，推动了各地广泛的经济文化交往。
请你探究一下上述观点的对错，并用学过的史实加以论证。
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答案
| 观点正确。可以用中国火药的传播史实加以论证：一方面战争破坏了经济、带来灾难，但同时战争也充当了传播人类文明成果的不自觉的工具。 |
举一反三
学习了“东西方文化交流的使者以及他们的作用”这一内容，你认为东西方相互关系的主流是战争、冲突还是和平共处、友好往来？你认为世界各地区各民族和平交往有什么历史意义？你打算如何做国际交流的使者？
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| 把中国的四大发明传播到世界的哪国人 |
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A．阿拉伯
B．印度
C．英国
D．意大利 |
| 和谐，是穿越历史、超越国界的使者。2008年第29届奥运会火炬传递以“和谐之旅”为主题，从北京出发沿古丝绸之路，跨越世界六大洲。在古代，丝绸之路就是东西方文化交流的通道。请问：中国通过丝绸之路传到欧洲的不包括 |
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A．罗盘针
B．造纸术
C．道教
D．火药 |
| 2008年12月19日，“中阿文明对话一一语言与文化交流研讨会”在北京举行，这是在“中阿合作论坛”框架下举办的首次专门性学术交流活动。下列成就不属于阿拉伯文化的是 |
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A．伊斯兰文化
B．《医典》
C．翻译希腊著作
D．罗盘针 |
| 阅读下列材料，回答问题： |
| 材料一 不管世界各国的文字有多么不同，阿拉伯数字却不需要翻译，人们都能认得。其实，阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创，但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代，帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作，翻译成阿拉伯文，然后再传播到世界各地。随着伊斯兰教的传播，清真寺建筑特色也被带到世界许多地方，并与当地的文化传统相结合，形成具有当地文化特色的建筑风格。 |
| 材料二 唐朝时期，整个社会养成了一种敢于对外开放，勇于向外学习的心态。许多国家也派出了使节到唐朝建立友好关系。据史书记载，曾与唐王朝交往的国家和地区有300多个。朝鲜半岛的纸、笔、折扇，波斯的马球、菠菜等传入中国，唐朝的丝绸、工艺品和书籍大量输往周边各国。高僧鉴真东渡日本，除积极传播佛教外，还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。 |
下列结论都是正确的。请你仔细阅读上述材料，如果该结论是从上述材料中得出的，请在括号中画上“√”，否则画上“×”。
（1）阿拉伯数字的真正发明者是印度人。 |
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| （2）阿拉伯人曾经建立起一个地跨亚非欧三洲的大帝国。 |
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| （3）宗教的传播对文化的发晨有着深远的影响。 |
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| （4）古代的阿拉伯人和中国人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。 |
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| （5）唐代长安城是一个开放性的国际文化交流的中心。 |
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| （6）唐文化向四周辐射。 |
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