《权利法案》规定国王的权利与革命前相比[ ]A.基本一致 B.权利受到肯定 C.权利受到限制 D.权利加强
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《权利法案》规定国王的权利与革命前相比 |
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A.基本一致 B.权利受到肯定 C.权利受到限制 D.权利加强 |
答案
C |
举一反三
阅读下列材料: 材料一 1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中 规定:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。 材料二 康熙帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理, 无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。” 请回答: (1)说说当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同? _____________________________________________________ (2)《权利法案》通过后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何? _____________________________________________________ (3)通过阅读以上两则材料,你有何认识? _____________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一 国王詹姆士一世鼓吹“君权神授”,认为国王的权力是神授予的,不可违抗……君主制是地上最高的制度,君主是上帝派来统治人民的总督。 材料二 “凡未经国会(议会)同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……4.凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许时限或方式者,皆为非法。5.向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。6.除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。……” |
——摘自周一良主编《世界通史资料选辑》 |
请回答: (1)材料一中国王主张社会采取什么制度?为什么? ____________________________________________________ (2)材料一和材料二相比,有什么不同?哪一个观点更进步,为什么? ____________________________________________________ (3)材料二所反映的成果是怎样取得的? ____________________________________________________ |
阅读下列材料: “法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。” 请回答: (1)以上材料出自什么文献? ___________________________________________ (2)颁布该文献的时间和机构是什么? ___________________________________________ (3)该文献颁布的目的是什么?反映了哪两个阶级的利益? ___________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一 |
图一 | 图二 | 在互联网搜索引擎上输入关键词,就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入“英国资产阶级革命…‘君主立宪”后,她能找到的文献应该是 | [ ] | A.《权利法案》 B.《人民宪章》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》 |
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