下列***中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯[ ]A.②④⑤B.①③⑤C.②③④D.①
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下列***中,能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是 ①克伦威尔②华盛顿③章西女王④玻利瓦尔⑤林肯 |
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A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①② |
答案
C |
举一反三
在人类历史长河中,曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动,有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题: (1)秦始皇被后人称为“千古一帝”。他所创立的一套什么制度,对此后两千多年的中国封建专制统治产生了重要影响?他的哪些举措又备受后人争议? ___________________________________________________________________________________________ (2)华盛顿是资产阶级革命时代叱咤风云的人物。他因哪些突出贡献被称为“美国国父”? ___________________________________________________________________________________________ (3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑,他们巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富。我们从秦始皇、华盛顿这两位历史人物的身上可以汲取哪些精神财富? ___________________________________________________________________________________________ (4)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。通过对以上两位历史人物的学习,请你归纳和评价历史人物的原则和方法。 ___________________________________________________________________________________________ |
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是 |
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A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.打击了封建势力 D.推动了资产阶级民主政治进程 |
迄今为止,美国已有40多位总统宣誓就职,其中有几位受命于危难之中并力挽狂澜,成为美国历史长河中耀眼的明星。请回答下列问题: (1)被称为“美国国父”的是谁?他就职时面临什么重大的政治任务? ___________________________________________________________________________________________ (2)林肯的主要贡献是什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)罗斯福就职时,正值美国遭受经济危机的重创,他为此采取了什么措施?其中最主要的反危机措施是什么?他的对策结果如何? ___________________________________________________________________________________________ (4)2008年以来,又一场金融危机波及全球,你认为我国该如何应对? ___________________________________________________________________________________________ |
读图一、图二,回答下列问题。 (1)学习了图一、图二两位人物的历史以后,给你留下最深刻印象的是哪一位?请简要说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ |
图一华盛顿 | 图二拿破仑 | 华盛顿被称为“美国国父”,结合华盛顿在独立战争和美国初创时的贡献,谈谈你对这一尊称的理解。 ________________________________________________________ |
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