融入情境，探究问题：       材料一：分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工人用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ——引自恩格

题型：山东省同步题难度：来源：

融入情境，探究问题：
       材料一：分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工人用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ——引自恩格斯《英国工人阶级状况》
       材料二：蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条新道路。 ——引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》
       材料三：因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。 ——引自马克思《雇佣劳动与资本》
请回答：
（1）材料一涉及的史实称作什么？“震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革？                                                                                                                                                               （2）列举两位18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。                                                                                                                                                                 （3）大批手工业工人被“抛到街头上去”后，又到了何处？成为了什么人？                                                                                                                                                                （4）分析以上三则材料，用一句话归纳科技的作用。                                                                                                                                                             

答案

（1）工业革命。使社会日益分裂成为两大对立阶级一-工业资产阶级和工业无产阶级。
（2）瓦特，富尔敦，斯蒂芬森。
（3）到资本家的工厂里成为雇佣工人。
（4）科学技术是生产力。（其他答案只要符合题意也可）