数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战持续时间参加国涉及人口死伤人数经济损失4年多30多个国家大约15亿人3000多万人3000多亿美元
题型：不详难度：来源：
数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战
持续时间
| 参加国
| 涉及人口
| 死伤人数
| 经济损失
| 4年多
| 30多个国家
| 大约15亿人
| 3000多万人
| 3000多亿美元
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A．一场非正义的帝国主义战争 B．欧洲两大军事集团的激烈较量
C．世界人民的反侵略斗争 D．人类历史上的空前灾难 |
答案
| D |
解析
试题分析：本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。依图所示，可以看出第一次世界大战的规模与伤亡，并没有反映出其性质，故ABC项不合题意，选择D项。 |
举一反三
比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后，就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较，列出了下列共同点。你认为不恰当的是| A．都以失败而告终 | | B．自上而下的资产阶级改革运动 | | C．有利于资本主义的发展 | | D．都在文化教育方面采取了重要措施 |
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| 1914年8月，欧洲一家报纸曾这样报道：“……正是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火索。”据所学知识回答，“普林西普点燃了战争的导火索”的事件发生在 |
“一战”中，双方死伤70多万人，被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”的战役是| A．凡尔登战役 | B．马恩河战役 | | C．索姆河战役 | D．日德兰战役 |
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成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“ 工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
(1)结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4分)
(2) 导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始” 的这场改革是什么？ (2分)
(3) 根据材料三和所学知识，你认为促成美国成为 “世界第一经济强国”的因素有哪些？ ( 写出两点即可 ) (4分)
(4)世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识， 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ (6分) |
第一次世界大战给人类留下了永远的遗痛，大战以后诞生了许多以第一次世界大战为题材的文学作品。
毒气、毒气！小伙子们得快点，笨拙的头盔要戴得及时，有人还在叫唤，绊倒在地下，像在烈火或石灰中的生机烧尽渐归暗淡：如果在那些难受的梦中，你跟随他可以车前车后移动，你会看见白色的眼珠在他们的脸上翻腾，像绞架上的罪人在扭曲。
——摘自英国诗人欧文作品《毒气》
在意大利的中部小城福萨尔塔，炮火把战壕轰的土崩瓦解时，他卧倒在地，冒着汗，做着祈祷：“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一个人，您是惟一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧。”
——摘自美国作家海明威作品《在我们的年代里》
阅读这些作品，结合所学知识，谈一谈你对第一次世界大战的认识。 |
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