1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是( )A.土地问题B.资金问题C.统一问题D.劳动力问题
题型:不详难度:来源:
1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是( )A.土地问题 | B.资金问题 | C.统一问题 | D.劳动力问题 |
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答案
D |
解析
试题分析:本题考查的是俄国1861年改革与美国南北战争,意在考查学生的比较分析归纳的能力。回顾已学知识可知俄国1861年改革与美国南北战争所要解决的共同问题都是经济发展中的劳动力问题,由此D符合题意,而ABC都不是两者的共同点。故选D。 |
举一反三
“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了( )A.废藩置县,取消武士特权 | B.改革上地制度,承认土地私有 | C.大力发展近代工商业 | D.推行“文明开化”政策 |
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有学者认为:l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家,明治维新使它绝处逢生。19世纪末期,中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动,结果却失败了。 (1)19世纪中期,日本出现了哪些社会危机?(2分) (2)为了摆脱危机,明治天皇实行了一系列的改革措施,其中哪一措施具有明显的资本主义性质?(2分) (3)这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验,最值得中国借鉴的经验是什么?(2分) (4)日本通过改革方式到过度到资本主义社会,而美国通过战争扫清资本主义发展的障碍,有人说改革好,有人说战争好,你认为评价历史事件的标准时什么?(2分) |
明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A.加强中央集权 | B.建立近代化军队 | C.大力发展教育 | D.发展近代工业 |
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伟人可以在一定历史条件下通过自身努力和他人的协助完成常人所不能做的事,他们或者挽狂澜于即倒,或者救人民于水火,又或者使国家迅速在世界上崛起。阅读下列图片:(7分)
图1 图2 图3 请回答: (1)图1人物是亚历山大二世,他的主要功绩是什么?史学界认为,他进行的改革对俄国来说是一个转折点,请你说一说史学界产生这种认识的理由。(2分) (2)图2人物对社会主义建设道路进行创新,他采取的新经济政策促进了苏俄(联)经济的恢复和发展,这位人物是谁?你能说出他实施的新经济政策“新”在哪里吗?(2分) (3)图3人物在领导苏联社会主义建设时期,形成了一套新的建设模式,请问这种模式的特点是什么?20世纪二三十年代他领导苏联人民在经济建设方面取得了的哪些巨大成就?(2分) (4)从以上三位人物身上,你能学到什么?(1分) |
革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.伊凡四世 | B.彼得一世 | C.尼古拉二世 | D.亚历山大二世 |
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