如图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（）A．中国的洋务运动B．俄国的农奴制改革C．法国巴黎公社成立D．美国南北战争

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如图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（）

A．中国的洋务运动	B．俄国的农奴制改革
C．法国巴黎公社成立	D．美国南北战争

答案

解析

本题难度适中，考查学生对历史事件的把握，图中有明确时间1861，是俄国农奴制改革的时间，A是19世纪60-90年代，C是1871年，D虽然是1861年，但由人物可排除。【题型】选择题

举一反三

反对战争，共建和谐世界是人类的共同心愿。阅读下列材料：
材料一：1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……
---------（美）怕尔默《现代世界史》
材料二：昨天，1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：合众国和日本进入战争状态。
---------罗斯福在美国国会上的演讲
材料三：当今世界，美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠***科索沃阿尔巴尼亚族人为借口，发动了科索沃战争。
--------岳麓书社《世界历史》九年级下册
请回答：
（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？依据材料一指出这场战争给人类带来了哪些巨大灾难？（3分）
（2）材料二中“美利坚合众国遭到了日本……的进攻”指的是什么历史事件？这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响？（4分）
（3）依据材料三，你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么？请你就维护世界和平提出一条合理化建议。（3分）

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某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的主人：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令

A．解决了农奴的贫困问题	B．为资本主义发展提供了劳动力
C．加速了俄国向亚洲扩张	D．使俄国成为发达资本主义国家

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第一次世界大战的性质是

A．协约国进行的侵略战争	B．帝国主义的掠夺战争
C．同盟国进行的侵略战争	D．塞尔维亚为民族独立而战

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20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类造成了深重的灾难和破坏，至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。
（1）在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中，画线部分存在历史知识性错误，请予以更正。（4分）

A．	B．
C．	D．

（2）在下列历史事件中，选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内（只填序号）（3分）
①日本偷袭珍珠港
②诺曼底登陆
③德国进攻波兰、英法对德宣战
④《联合国家宣言》发表
⑤斯大林格勒战役
⑥日本签署无条件投降书
⑦德国投降
第二次世界大战大致过程示意图

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1861年以后，俄国资本主义的发展只用数十年的工夫，完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。这种“转变”得益于

A．农奴制的废除	B．十月革命的胜利
C．新经济政策的实施	D．两个五年计划的推行

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如图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（ ）A．中国的洋务运动B．俄国的农奴制改革C．法国巴黎公社成立D．美国南北战争