伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家[ ]A.主张反对教皇B.主张三权分立C.主张人生而自由平等
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伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家 |
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A.主张反对教皇 B.主张三权分立 C.主张人生而自由平等 D.批判矛头直指封建制度 |
答案
C |
举一反三
恩格斯说:“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是 |
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A.法国民主共和制度的确立影响深远 B.启蒙运动在法国达到高潮并影响世界 C.法国率先完成第一次工业革命 D.拿破仑帝国征服了整个欧洲 |
“世界上没有哪个国家比美国更多运用18世纪哲学家在政治问题上种种最大胆的学说”,“最大胆的学说”的提出者是 |
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A.孟德斯鸠 B.但丁 C.达尔文 D.克伦威尔 |
学以致用,解决问题。 材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代,” |
——恩格斯 |
材料二 |
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材料三教皇是“两足的禽兽”;教士是“文明的恶棍”;天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。 |
——伏尔泰 |
(1)据材料一、二、三,说出14——18世纪欧洲出现了哪两次思想解放的进步潮流?试各举一例说明在这两次思想解放潮流推动下发生的重大革命运动。 (2)结合所学知识,举出在中国推行这些进步思潮的两位代表人物。 (3)结合材料和所学知识分析,思想解放运动和社会进步的关系是什么? |
有位法国思想家把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网。”你认为他应该是 |
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A.卢梭 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.但丁 |
阅读材料,回答问题: 材料一:(李斯)给秦始皇写了一封奏疏,要求焚毁“妖言惑众”的书籍……士人们对暴政怨愤异常,流言遍布天下。秦始皇勃然大怒……下令把这些人押到骊山的山谷中,全部坑杀……他们绝大部分是儒生。 材料二:康、雍、乾三朝,文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字,何必乱翻书”的诗句,便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪,立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅…… |
——材料一、二摘自《中国十二王朝覆亡全景:天朝落日》 |
材料三:14世纪前后,新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,发起了一场思想解放运动。 材料四:18世纪,正当法国的旧 制度衰败的时候,以伏尔泰为旗手的思想家发起了一场运动,对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击,宣扬自由和平等的思想。 |
——材料三、四摘自人教版历史教科书九年级上册 |
请回答: (1)历代统治者为加强思想控制,都采取了一系列措施。材料一、二反映的分别是什么措施?明朝为加强思想控制又在科举制度方面采取了哪一措施? ___________________________________________________________________________ (2)以上三个朝代的措施产生了哪些相同的消极影响? ___________________________________________________________________________ (3)材料三反映的运动有什么历史作用? ___________________________________________________________________________ (4)材料四反映的是哪一场思想解放运动?法国大革命初期颁布的哪一文献体现了材料中“自由和平等的思想”? ___________________________________________________________________________ (5)对比四则材料,你认为思想专制、思想解放对社会发展有何作用? ___________________________________________________________________________ |
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