胡锦涛在纪念党的十一届三中全会三十周年大会上的讲话中指出,我们着力保障和改善民生,人民生活总体上达到小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的

胡锦涛在纪念党的十一届三中全会三十周年大会上的讲话中指出,我们着力保障和改善民生,人民生活总体上达到小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的

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胡锦涛在纪念党的十一届三中全会三十周年大会上的讲话中指出,我们着力保障和改善民生,人民生活总体上达到小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。……群众家庭财产普遍增多,吃穿住行用水平明显提高。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。民生问题自古有之,不同时期、不同国家解决方式不尽相同。结合所学知识,回答下列问题。
(1)近代中国资产阶级革命中,提出“民生主义”的是谁?具体主张是什么?
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(2)美国总统罗斯福曾为解决失业问题采取过哪些举措?这些措施在当时起到了什么作用?
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(3)印度独立后,为了解决民生问题,进行了那些努力?效果如何?面对金融危机,我国政府为了促增长、保民生也采取了有效措施,请你试举一例。
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(4)根据以上回答,说明你对当代民生问题的认识。
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答案
(1)孙中山,平均地权。
(2)兴建公共工程等;吸纳了大量的失业者,刺激了消费和生产,使美国经得济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善。
(3)尼赫鲁及其继任者通过实行五年计划,重点抓农业生产和控制人口膨胀,使印度的“讨饭碗”变成了面包篮子,基本实现了粮食自给。中国应对金融危机保民生的措施有:国家加大对基础设施建设的投资,促进就业;降低银行利率,刺激消费,拉动内需;两会讨论建立覆盖全国各个阶层的社会保障机制,让更多的人可以享受到医疗、退休的社会保障。
(4)民生问题关系到社会稳定、经济发展和社会进步;重视改善民生问题,是政府的基本职责。(言之有理也可)
举一反三
改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解国外改革的历史,推进中国的改革向深层次发展,九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料:
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亚历山大二世

列宁

罗斯福

***
英国经济学家凯恩斯认为,要用政府这只“看得见的手”参与国家经济,用国家的力量来推动经济的发展,这一思想的成功实践是
[     ]
A.罗斯福新政
B.明治维新
C.农奴制改革
D.卡达尔改革
阅读下列材料,回答相关问题
材料一:英国从一个岛国变成欧洲强国,最终成为解释霸主,凭借的是它所创造出来的一种欣的制度文明与创新。主要表现在以下史实:英国是工业革命最早的国家,领先世界上所有国家,它的工业文化具有创新性;英国拥有有史以来最强大的海上力量,它的海洋和军事文化具有创新性;英国率先建立了现代意义的议会民主制度,它的政治文化具有创新性。
——摘自《大国趋起·英国启示录》
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图A

图B

图C
近代社会的发展过程是一个民主代替专制的渐进过程。
(1)请你用英、法资产阶级革命时期的相关法律文件加以说明。
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(2)法制建设对资本主义国家度过经济难关,巩固资产阶级统治也发挥了重大作用,请举一典型事例加以说明。
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(3)中国近代化就是经济上实现工业化,政治上实现民主化,哪个事件开启了近代中国政治上的民主化?
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(4)请你谈谈改革开放以来,我国法制建设情况。
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在中外历史演进过程中,涌现出了无数的杰出历史人物。根据所学知识回答下列问题。
(1)完成结构图中所缺内容。(其中①处填写本知识结构的主题)

(2)识读下列材料,回答问题。
材料一:列宁说:“我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我必须根据实践做出判断。”
——摘自《苏联的共产主义》
材料二:1932年的总统选举中,民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。
——选自人民出版社《普通高中课标实验教科书·历史必修第二册》
材料三:如果没有***同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
——江泽民
①材料一中列宁为了做出“判断”进行了哪些实践?
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②材料二中罗斯福的“试验”起到了怎样的作用?
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③举出***在革命战争年代的历史活动一例。改革开放以后,他领导中国人民创造性地开辟了一条怎样的建设道路?
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(3)通过以上探究活动,你怎样认识杰出历史人物和历史活动的关系?
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