读下图,回答下列问题:斯大林、罗斯福和丘吉尔(从右至左)在雅尔塔会议上(1)下图反映的是哪一次国际会议?____________________________

读下图,回答下列问题:斯大林、罗斯福和丘吉尔(从右至左)在雅尔塔会议上(1)下图反映的是哪一次国际会议?____________________________

题型:同步题难度:来源:
读下图,回答下列问题:
斯大林、罗斯福和丘吉尔(从右至左)在雅尔塔会议上
(1)下图反映的是哪一次国际会议?
_____________________________________________
(2)写出这次会议发生的具体时间。
_____________________________________________
(3)这次会议的主要内容是什么?它有什么历史意义?
_____________________________________________
答案
(1)雅尔塔会议。
(2)1945年2月。
(3)会议的主要内容:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度;战后成立联合国;苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。历史意义:这次会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐。以及建立联合国起到了一定的积极作用。
举一反三
九年级(5)班同学开展“战争与和平”研究性学习,请你参与下列活动。
【图说历史】
(1)图1历史事件对“二战”的主要影响是什么?
______________________________________________________________________________
(2)请根据下列信息写出相应的军事行动。
二战全面爆发的标志______________________________________________
二战转折________________________________________________________
二战结束的标志是________________________________________________
开辟欧洲第二战场的历史事件是____________________________________【论从史出】
论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论?
史实:第二次世界大战有关数据

(3)二战的性质是什么?_________________________________________________
“二战”影响的结论:____________________________________________________【历史启迪】
注:雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了“二战”的结束。
(4)你从上图所示会议中得到的最主要的启迪是什么?
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