为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履
题型:不详难度:来源:
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液(如图所示),借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动,然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下,请回答下列问题:
(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下,目的是 A.刺激草履虫 | B.给草履虫供氧 | C.连通两个液滴 | D.***死草履虫 | (3)用镊子夹取一些该物质,放在②号载玻片右侧液滴的边缘(此时①号载玻片不 加任何物质,作为对照),迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答(填“有害”“有利”或“无利也无害”): 若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是 刺激;若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫 。 |
答案
(1)表 (2)C (3)有利 有害 无利也无害 |
解析
试题分析:(1)好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层取材。 (2)该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,因此在实验中要将该物质放在培养液的一边,并连通载玻片上的两个液滴,通过观察草履虫对该物质的反应(是躲避该物质还是趋向该物质)来判断该物质对草履虫是有利还是有害。 (3)在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质,若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动(草履虫趋向该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有利刺激,若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动(草履虫逃避该物质),而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应,则说明该物质对草履虫是有害刺激,若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显(既不趋向也不逃避),则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害。 点评:此题为探究题,草履虫是单细胞动物,具有生物的基本特征,对外界刺激的反应:草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激。 |
举一反三
图甲、乙表示两块玻璃板,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块玻璃板右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论? (1)在甲、乙玻璃片下方的( )内用箭头表示草履虫的移动方向。(2分)
(2)出现不同现象的原因是(4分) 甲 。 乙 。 (3)结论是(1分): 。 |
下列哪个事实说明了我们的生活离不开单细胞生物A.米面是一日三餐的主餐 | B.水果蔬菜是生活的必需品 | C.酸奶和面包大家都爱吃 | D.植树造林美化了生活环境 |
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以下属于单细胞植物的是…………………………………………( ) |
草履虫在水中运动是借着( )A.纤毛的摆动 | B.虫体的屈伸 | C.肌肉的收缩 | D.表膜的曲折 |
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