我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定( )A.小组和组长 B.目的和对象C.范围和顺序 D.合理的调查方案
题型:不详难度:来源:
我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定( )A.小组和组长 | B.目的和对象 | C.范围和顺序 | D.合理的调查方案 |
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答案
B |
解析
试题分析:为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,称为调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.校园垃圾分类的调查,不需用募捐调查费用. |
举一反三
科学探究的一般过程 ----------→ ---------- →--------- →实施实验→ -----------→------------。 |
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。
瓶号
| 甲
| 乙
| 丙
| 加入物质
| 50毫升灭菌牛奶
| 50毫升灭菌牛奶
| 50毫升灭菌牛奶
| 瓶口处理
| 不作处理
| 不作处理
| 用消毒棉球塞住
| 温度
| 5℃
| 25℃
| 25℃
| 请据表分析,本实验设计包含的对照实验组数及其实验变量分别是 A. 二组,温度、空气 B. 二组,温度、细菌 C. 二组,温度、消毒棉球 D. 三组,温度、空气、细菌 |
科学探究通常包括 、 、 、得出结论和表达、交流等方面。 |
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