(20地地•聊城)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿
题型:不详难度:来源:
(20地地•聊城)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗? 实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案: Ⅰ取相同的两个培养皿,编号地号和2号,底部垫上几层吸水纸. Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养. Ⅲ每天向地号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理. Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录. 实验结果:地0天后两组培养皿中的种子都没有萌发. 根据实验方案和结果,回答下列问题: (地)该实验的假设是______. (2)设计2号实验的目的是______,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______. (3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______. (4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向地号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向______号培养皿纱布上洒适量的______. |
答案
(1)、在探究实验中作假设时,我们要根据已有的经验和知识,做出科学的假设,既可以正面假设,也可以反面假设,如本题可假设:废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响). (2)、探究实验中要设置对照组,只有通过对比才能得出科学的结论,2号实验的目的就是做对照.探究实验中要控制变量的唯一,除了变量不一样,其它条件要都一样,且都是适宜条件,2号培养皿中的地豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分. (3)、从实验设计和实验结果看,不能说明电池浸出液对种子萌发有影响,由(2)可知,2号培养皿中的地豆种子缺乏适宜的外界条件水分.也可能是水分的原因导致的. (4)、由前两题可知,想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布他洒适量的电池浸出液的同时,还应向2培养皿纱布他洒适量的清水,使种子萌发的外界条件适宜. 故答案为:(1)、废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响) (2)对照;水分 (3)不能 (4)2;清水 |
举一反三
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描述了环境能影响生物.______.(判断对错) |
生物对环境的作用,不仅表现在生物______环境,而且能______环境,反过来,环境也______生物的生存,威胁生物生存的关键因素是______. |
生物圈中的非生物因素包括:______、______、______和______等. |
生活在西藏的人,与平原地区的人相比,血液中的红细胞数量多.与此有关的环境因素是______. |
土壤是在岩石经过长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下逐渐形成的,是人类宝贵的自然资源. (1)土壤除了能固定植物体外,还能为植物生长提供水分、空气和______. (2)选择干燥的土地,取棱长为10厘米的一块立方体土壤和棱长为10厘米的一块立方体铁块,把它们分别放人两个大烧杯中,沿烧杯壁缓慢向烧杯内注水,直到水面把土壤和铁块全部浸没为止,然后比较所加入的水量.此实验的目的是______. |
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