请阅读以下资料,回答问题镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.2011年3
题型:湘潭难度:来源:
请阅读以下资料,回答问题 镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒. 2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%.今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展. (1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是______病. (2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味.该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响. 实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有______.将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况. (3)请你预测可能的实验结果: ①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明______;②______. (4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?______. |
答案
本题主要考查对照实验中实验变量的控制,实验结果的预测等基本的科学探究能力. (1)镉污染会造成痛痛病,患者的胃和肾等器官受到严重损害,全身疼痛难忍.从题干中信息“十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.”可以判断村民所患的是痛痛病.(2)探究污染的河水对生物生长发育的影响的实验,其实验变量应该是培养蝌蚪的河水是否受到污染.A组中盛有洁净的、未被污染的河水,为对照组;B组中盛有被污染的河水,为实验组.(3)若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响;另一种结果是A组蝌蚪正常生长,B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响.实验结果的预测要求写明所有的可能性及其结论.(4)该小题具有一定的开放性,言之有理即可.如宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等. 故答案为:(1)痛痛; (2)被污染的河水; (3)①污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响; ②A组蝌蚪正常生长,B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响.(要求写明可能的现象及结论); (4)宣传环保、爱护环境、节约用水(言之有理均可得分). |
举一反三
你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )A.草坪的石头堆里 | B.庭院的菊花盆下 | C.墙角的草丛中 | D.学校的篮球场上 |
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在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系.请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内. 备选答案:①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
生物 | 大豆与根瘤菌 | 噬菌体与细菌 | 杂草与水稻 | 猎豹与羚羊 | 关系 | ______ | ______ | ______ | ______ | 2008年春季,海南不少地区的椰树出现椰叶枯黄现象,引起社会各界关注.专家组确诊:较长时期的低温寒害是造成近期椰叶枯黄的主要原因.该事实说明( )A.生物依赖环境 | B.生物能影响环境 | C.生物能适应环境 | D.环境能影响生物 |
| 下列现象中,主要是由于水分的变化引起的是( )A.蛾类在夜间活动 | B.仙人掌的叶变成刺 | C.大雁南飞 | D.生活在山顶的旗形树 |
| 陶渊明在《归田园居》曾写到:“种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月锄禾归.”草是影响豆苗生长的( ) |
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