下列食物链中,书写正确的是( )A.草→兔子→狼B.植物遗体→动物→细菌、真菌C.阳光→草籽→鼠→猫头鹰D.猫头鹰→蛇→鼠→草
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下列食物链中,书写正确的是( )A.草→兔子→狼 | B.植物遗体→动物→细菌、真菌 | C.阳光→草籽→鼠→猫头鹰 | D.猫头鹰→蛇→鼠→草 |
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答案
A、该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔子、狼它们之间的关系,故该选项正确; B、细菌、真菌属于分解者,而食物链的概念未包括分解者,故该选项不正确; C、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故该选项不正确; D、猫头鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,把整个食物链都写反了,故该选项不正确. 故选A |
举一反三
如图是某生态系统中食物网络图,图中甲至庚分别代表不同的生物,请据图分析回答下列问题.
(1)该生态系统中共有______条食物链,试写出其中最长的一条食物链______. (2)该生态系统中甲生物和乙生物的关系是______. (3)该生态系统中各种生物生命活动所需的能量开始于食物网中的______. (4)若该生态系统遭到重金属铅和汞的污染,体内积存的重金属污染物最多的生物是______,该图只表示生态系统的部分生物,途中没有表示出的生物是______. |
观察如图的草原生态系统,并回答问题. (1)该生态系统中的生产者是______.最高一级的消费者是______,与生产者之间是______关系.动植物的尸体最终会被______分解. (2)该生态系统中有______条食物链.请写出其中的一条:______. (3)该生态系统中未表示出来的部分还有______和______.
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几位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是( )A.生产者和消费者是“吃与被吃”的关系 | B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者 | C.保护鸟类对人类有利 | D.食物链本身就是生态系统 |
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如图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:
写出图中的食物链:______.能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______,它在生态系统中充当______的角色.该生态系统中数量最少的生物是______. (1)图中①②③表示的生理过程分别是______、______、______. (2)图中甲代表的生物是______,它们在物质循环中的作用是______. (3)如果图中的丁大量死亡,图中______的数量会随着减少,______的数量先增加后减少. (4)乙→丁的过程中,能量流动是通过______作用进行的.由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着______进行的. (5)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以______形式循环的. |
某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.他们绘制出了该稻田生态系统示意图.请结合所学知识回答: (1)图中所含食物链有______条. (2)此生态系统的______沿食物链和食物网流动. (3)生态系统中的生产者进行光合作用,其产物是______. (4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的______作为测定结果. (5)在昼夜温差较大的地区,通常水稻的产量较高,请你分析原因:______.
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