校园里的法国梧桐树在冬天落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明（）　　　　 A．法国梧桐树不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境C．它们都不适应寒冷的环境D．它

题型：不详难度：来源：

校园里的法国梧桐树在冬天落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明（）　　　　

A．法国梧桐树不适应寒冷的环境	B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境	D．它们都适应寒冷的环境

答案

解析

法国梧桐树在冬天落叶，松树依然郁郁葱葱，两种植物适应环境的方式不同，说明了它们都适应寒冷的环境。

举一反三

下列成语中，指生物能影响环境的一项是

A．千里之堤，溃于蚁穴	B．风声鹤唳，草木皆兵
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．不入虎穴，焉得虎子

题型：不详难度：| 查看答案

地衣能在岩石表面生活，分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石，这说明生物与环境的关系是：（）

A．相互适应	B．相互影响
C．生物影响环境	D．生物既适应环境，又影响环境

题型：不详难度：| 查看答案

下列哪种现象不是生物适应环境的例子：

A．旗形树的树冠像一面旗帜	B．荒漠生活的骆驼尿液极少
C．营养不良导致发育不良	D．蝗虫体色与环境相近

题型：不详难度：| 查看答案

骆驼适应在干旱的沙漠里生活史因为它在两个驼峰里储存了大量的水。（）

题型：不详难度：| 查看答案

根据表中数据，正确的分析是（）

A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活
C.蛙每分钟心跳次数最低，于其维护恒定体温相适应
D.鸽的心脏占体重的百分比高，心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活

题型：不详难度：| 查看答案

校园里的法国梧桐树在冬天落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明（ ） A．法国梧桐树不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境C．它们都不适应寒冷的环境D．它