某校的生物兴趣小组曾做了如下实验:将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大

某校的生物兴趣小组曾做了如下实验:将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大

题型:不详难度:来源:
某校的生物兴趣小组曾做了如下实验:将两株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行             ,合成了有机物;其原料中的水分是由根尖的_____________吸收的。
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过叶片上的__________,散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收___________________。在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞行_____________________。
答案
(1)光合作用  成熟区(或根毛)(2)气孔 (3)无机盐 呼吸作用
解析

试题分析:(1)(2)植物一生要吸收大量的水,但是这些水绝大部分用于蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输,完成植物相关的生理活动,只有很少一部分用于光合作用,光合作用是绿色植物和藻类利用叶绿素等,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气的过程,这样会使植物体内的有机物增加,植株重量增加。
(3)由表中数据可以看出A重量增加的多,B重量增加的少,然而二者的不同是培养液是否加土(即是否含有无机盐),说明植物生长还需要吸收无机盐,在培养过程中要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸作用。
举一反三
植物体吸收水分后,运输的主要结构是(    )
A.导管B.筛管C.根毛D.根和茎

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根的生长一方面靠        细胞分裂增加细胞的数量,一方面要靠            细胞生长使细胞体积不断增大。
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如图是根尖的结构示意图,关于图的叙述正确的是(    )
A.图中甲根毛区部分表皮细胞向外生长形成根毛
B.图中乙成熟区细胞出现液泡,能迅速伸长
C.图中丙区域的细胞体积较小,细胞核较大
D.位于根尖顶端具有旺盛的分裂能力

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根吸收水分的部位主要是根尖的           ,这个区域生有大量的            。根尖生长最快的区域是           
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农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这说明植物的生活需要
A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度

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