某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图),可用来验证植物的______,置于______环境下效果明显.一天后他观察

某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图),可用来验证植物的______,置于______环境下效果明显.一天后他观察

题型:不详难度:来源:
某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如右图),可用来验证植物的______,置于______环境下效果明显.一天后他观察设计的实验结果发现,甲装置塑料袋的内壁上有较多的水珠,并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋的内壁上水珠较少,试管内水位下降不如甲装置明显.请分析:

魔方格

(1)甲装置出现上述现象的原因:______.
(2)乙装置出现上述现象的原因:______.
(3)这个实验还可证明:______是蒸腾作用的主要器官.
(4)丙装置明显的错误是______.
答案
蒸腾作用是指水分以气体状态从体内散发到体外的过程.蒸腾作用的主要器官是植物的叶片.在光照的条件下,温度较高,蒸腾作用强,叶片散失的水分较多.(1)叶片较多,叶片可通过蒸腾作用散失较多的水分,叶片散失的水分
主要来自甲装置中的水,所以水位下降明显.(2)乙装置叶片少,蒸腾作用散失的水分少,所以水位下降不明显.
(3)蒸腾作用散失水分与叶片的多少有直接关系,可见叶是蒸腾作用的主要器官.(4)丙装置明显的错误是塑料袋口扎在了花盆上,原因是花盆土壤中的水分也可以通过蒸发进入塑料袋内,因此不能判断出塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的.
故答案为:蒸腾作用;有光照(1)叶片多,植物蒸腾作用散失水分多(2)叶片少,植物蒸腾作用散失水分少(3)叶(4)塑料袋口扎在了花盆上
举一反三
下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是(  )
A.保卫细胞失水,气孔口径增大
B.保卫细胞吸水,气孔口径缩小
C.保卫细胞失水,气孔口径缩小
D.保卫细胞吸水,气孔口径增大
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植物的蒸腾作用能增加大气的湿度,体现了(  )
A.生物能适应环境B.生物影响环境
C.植物生长需要蒸腾作用D.大气能影响植物的生存
题型:不详难度:| 查看答案
植被能调节气候,这主要与植物的哪项生理功能有关(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸水作用
题型:不详难度:| 查看答案
气孔是光合作用,呼吸作用和蒸腾作用过程中,气体进出的门户.______(判断对错)
题型:不详难度:| 查看答案
下列几种情况中,植物蒸腾作用最强的是(  )
A.气温37度,阴天,无风B.气温37度,晴天,有风
C.气温20度,阴天,有风D.气温20度,晴天,无风
题型:云南模拟难度:| 查看答案
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