某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物。每天上午8时,

某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物。每天上午8时,

题型:期末题难度:来源:
某同学研究植物与水分散失的关系时,用甲、乙、丙三个量筒,甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条,其中甲保留所有叶片,乙去掉所有叶片,丙不放植物。每天上午8时,量筒中加水至100毫升处,放在窗台通风处,晚上8时观察液面的刻度,连续6天的测量数据如下:

请分析上表中的数据,并回答下列问题:
(1)六天中气温最高的是第___________天。
(2)实验中,作为对照组的是___________量筒。
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是___________毫升,其中由叶片蒸腾的水分是___________毫升。
(4)根据上述数据可知,植物吸收的绝大部分水分是___________通过___________散失了。水分输导的结构是___________。
答案
(1)三
(2)丙
(3)40     34
(4)叶片    蒸腾作用     导管
举一反三
植物因为能进行__________,在炎热的夏季可以降低叶表面的温度而不被灼伤。
题型:宁夏自治区期中题难度:| 查看答案
绿色植物吸收的水能够回到自然环境中主要是通过植物的:

[     ]

A.呼吸作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
D.三者都不是
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
在炎热的夏天,植物却没有高温而被灼伤,这是因为植物具有

[     ]

A.呼吸作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
D.挡风沙作用
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
控制蒸腾作用强弱的结构是

[     ]

A.保卫细胞
B.叶片
C.根毛
D.表皮细胞
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
蒸腾作用会散失大量的水分,对植物体是有害的。

[     ]

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