如图中的枝条上有甲、乙两个大小相同的果实。在长有乙果实的枝条的上、下端,各把树皮环割一圈。通过一段时间,两个果实的生长情况是怎样的?(1)甲果实的生长__   

如图中的枝条上有甲、乙两个大小相同的果实。在长有乙果实的枝条的上、下端,各把树皮环割一圈。通过一段时间,两个果实的生长情况是怎样的?(1)甲果实的生长__   

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如图中的枝条上有甲、乙两个大小相同的果实。在长有乙果实的枝条的上、下端,各把树皮环割一圈。通过一段时间,两个果实的生长情况是怎样的?
(1)甲果实的生长__     _。原因是:_      __。乙果实的生长_     __。原因是__   __。丙部位横切伤口在初期出现__     __现象,原因是__     __。
(2)这个实验说明植物体内有机物是通过_    ___里的__     _向__   __运输的。水和无机盐是通过__      __里的_     ___向___     _运输的。
答案
(1)正常;植物能不断提供有机营养物;萎蔫脱落;植物不能提供有机营养物;水流;木质部导管不断由下至上运输水分和无机盐;
(2)韧皮部;筛管;下;木质部;导管;上
举一反三
选取粗细、所带叶片大致相近的、生命活动旺盛的同种植物新鲜的三段枝条,把其中一枝的叶片去掉,插入相同(即浓度相等)盛稀释红墨水的瓶子里(如图所示)。然后将A、C放到阳光下,B放到温度较低的遮阴环境中。过一段时间后,当看到A装置中的枝条上叶脉微红后,将A、B、C装置中的三段枝条进行纵切,用放大镜观察。请回答:
(1)三段茎被染红的是__        __。
(2)在染红的结构中,只___       _是上下相通的。可见根吸收的水分和无机盐是通过茎里的_         __向__       __运输到植物体其他各部分的。
(3)通过观察可以看到,红色水溶液在三段枝条中移动的速度不同,说明___       _的运输作用与__       __相联系。
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观察下图,据图回答下列问题:
(1)A是_      ___,B是__     __。
(2)从存在部位看:A存在于__     __,B存在于_     __
(3)从生活状态看:_     ___是活细胞,__     __是死细胞。
(4)从功能看:A是输送_     __的通道,B是输送__     __的通道。
(5)A、B结构的共同之处是它们都属于__     __组织。
(6)在各图中A、B的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向。
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云南某地大量红豆杉因树皮被剥,致使树木死亡。这是因为树皮中有输送有机养料的   [     ]
A.木质部    
B.韧皮部    
C.伸长区    
D.成熟区
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有一棵小柳树,由于主干部位拴了一根晾衣服的铁丝,几年后便死亡了,这根铁丝的影响是  [     ]
A.阻断了有机物向上运输            
B.阻断了有机物向下运输  
C.阻断了水分、无机盐的向上运输    
D.阻断了水分、无机盐的向下运输
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当你把芹菜的茎切断后插入红墨水中,几小时后,在显微镜下观察切口部位,被染红的结构是    [     ]
A.表皮层细胞  
B.韧皮部    
C.筛管    
D.导管
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