1991年，美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当数量

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1991年，美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当数量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是______．

答案

由分析可知绿色植物进行光合作用有重要的意义．一是把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用．二是在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．三是从根本上改变了地面上的生活环境．维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．由此可见在生物圈2号中引入绿色植物的主要目的是让绿色植物进行光合作用为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气．
故答案为：让绿色植物进行光合作用为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气．

举一反三

下列不是绿色植物在生物圈中的作用的是（　　）

A．绿色的“能量转化器”	B．天然的“蓄水池”
C．自动的“空气净化器”	D．优质的“木材制造厂”

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看图说话

（1）上图的寓意是什么？
（2）上图表示的是植物什么的生理过程？
（3）如果绿叶比喻为“绿色工厂”，那么，它的“车间”是指什么？

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绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的______，维持生物圈中的______．

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在农业生产生活实际中，往往会采取一些措施来提高农作物的产量或保存食物．它们利用了生物学的一些原理．你能将措施与所利用的原理连接起来吗？
①人工辅助授粉----A抑制呼吸作用
②瓜果蔬菜保存在冰箱中----B提高光合作用效率
③合理密植----C保证呼吸作用
④及时排涝----D降低蒸腾作用
⑤给蔬菜遮荫----E提高传粉效率．

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请根据所学的知识解答下列问题：
（1）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善．

魔方格

①______
②______
③______
④______
⑤______
（2）请根据光合作用、呼吸作用的知识回答：
魔方格

①a、b表示植物的生理活动：a是______，b是______．
②A、B表示两种物质：A是______，B是______．
③a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了______，而且提供了呼吸作用需要的______
④b作用的意义是释放______，为植物的生命活动提供______．

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