下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置.请分析推断:(1)实验A验证的是______.(2)实验B验证的是______,此装置必须放在__
题型:不详难度:来源:
下图是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置.请分析推断: (1)实验A验证的是______. (2)实验B验证的是______,此装置必须放在______的条件下. (3)实验C验证的是______.倒入清水后,试管内的变化是______. (4)实验D验证的是______. (5)如果上述四种推论都得到实验验证,根据实验结果可以得出的结论:______.
|
答案
(1)萌发的种子能进行呼吸作用,消耗了瓶中氧气,而煮熟的种子失去了活力,不能进行呼吸作用,氧气没有被消耗,所以萌发的种子瓶蜡烛熄灭;煮熟的种子的瓶中蜡烛燃烧. (2)植物的光合作用必须在光下才能进行,B实验装置放置在有光的条件下通过光合作用产生的氧气,能使木条复燃.(氧气有助燃的作用) (3)C装置中萌发的种子能通过呼吸作用产生二氧化碳,向瓶中加水,二氧化碳进入试管中,能使澄清的石灰水变浑浊. (4)碳酸氢钠能使二氧化碳的浓度增加,装置中产生的气泡(氧气)明显增多,证明了二氧化碳是光合作用的原料. (5)呼吸作用和光合作用是互为相反的两个生理过程,呼吸作用的产物是光合作用的原料,光合作用的产物是呼吸作用的原料. 故答案为: (1)呼吸作用需要氧(吸收氧) (2)光合作用产生氧(放出氧);光下 (3)呼吸作用放出二氧化碳;澄清石灰水变浑浊 (4)光合作用需要二氧化碳(二氧化碳是进行光合作用的原料) (5)呼吸作用的产物是光合作用的原料,光合作用的产物是呼吸作用的原料 |
举一反三
绿色植物能够释放二氧化碳,这和细胞中的哪个结构关系密切?( ) |
给植物浇水,可以及时给植物供应水分,有利于植物生长.可是如果浇水过勤,会导致植物因根烂掉而死亡,其原因是( )A.根吸收水分过多被撑死 | B.水分太多,根无法呼吸 | C.水分过多,细菌繁殖快,导致根腐烂 | D.过多的水分冲淡了土壤中的营养物质 |
|
把手插进潮湿的小麦种子堆里,会感觉里面是暖和的,这是因为种子进行了( ) |
花浇水过勤,会使花卉的根腐烂,导致花卉死亡,其原因是( )A.水分过多,根毛无法进行吸收作用 | B.水分过多,根无法进行呼吸作用 | C.水分过多,使细菌大量繁殖 | D.根吸收的水分过多 |
|
叶表皮细胞不能进行光合作用,但能进行呼吸作用.______. |
最新试题
热门考点