下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答: (1)此装置是否正确?______,原因是_____。(2)若不正确,请你在改正处画出正

下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答: (1)此装置是否正确?______,原因是_____。(2)若不正确,请你在改正处画出正

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下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置,请你据图回答: 
(1)此装置是否正确?______,原因是_____。
(2)若不正确,请你在改正处画出正确的装置。
(3)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内______较丰富,这是______的结果。
(4)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的____较丰富,这是_____的结果。
答案
(1)不正确;因为塑料袋内壁的水珠,既有来自蒸腾作用的,也有来自土壤溶液蒸发的  
(2)改正方法:塑料袋只包住整个枝条,而不包住盆子(图略)
(3)氧气;叶的光合作用  
(4)二氧化碳;呼吸作用
举一反三
在一个晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处。傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条实验,发现A中木条燃烧比B中更旺;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊。
(1)A中木条燃烧更旺,说明A中____更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生____作用。 
(2)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中____更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生____作用。
(3)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练,请你结合实验谈谈看法。
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下列事例中,不属于降低呼吸作用的是[     ]
A.粮食晒干后储存
B.中耕松土,及时排涝
C.冰箱贮存保鲜蔬菜
D.温室栽培植物时,夜间适当降温
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下图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响的坐标曲线,分析曲线图完成下面问题
(1)呼吸作用最强、最弱时的温度分别是多少?
(2)一般地说,随着温度的升高,呼吸作用会加强。据图分析,如果温度过高,呼吸作用又会发生怎样的变化?
(3)根据上述图表,你建议妈妈储存水果、蔬菜时应保持怎样的温度?
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有甲、乙两个玻璃缸,甲缸中长有韭黄;乙缸内长着鲜绿的韭菜苗。把它们用透明玻璃板密封,玻璃板上各有一个小孔,放到阳光下2~3个小时后,各用燃着的卫生香从玻璃孔中插入甲、乙两个玻璃缸中(如下图)
你推测将出现什么现象?能解释原因吗?
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如下图所示,将盛有萌发种子的瓶子装配起来,过一段时间后,向瓶中加入清水:
(1) 当清水注入后,水将瓶中的气体_      _。气体通入澄清的石灰水中,石灰水变__   __。
(2)以上证明,萌发的种子会释放出__   __,这是_     ___作用分解了___     _的结果。
(3)萌发的种子有呼吸现象,于种子___   _(填“有”或“无”)呼吸现象。
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