下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:(共5分)(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成 后,能
题型:不详难度:来源:
下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:(共5分)
(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成 后,能被人体吸收进入循环系统。(1分) (2)过程D被称为 ,经过该过程后,血液就变成了 血。(2分) (3)经过E过程后,若尿液中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的 发生病变。(1分) (4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在 调节下,依靠各种器官系统的分工协作。(1分) |
答案
(1)葡萄糖 (2)肺泡里的气***换 (3)肾小球 (4)神经系统 |
解析
试题分析:(1)消化系统由消化管和消化腺组成,消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。人体需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素,其中水、无机盐和维生素可以不经过消化而直接吸收,但是糖类、脂肪和蛋白质是大分子物质不能通过消化道壁而进入血液中。淀粉在消化道内消化的终产物是葡萄糖,脂肪在消化道内的终产物是甘油和脂肪酸,蛋白质在消化道内的终产物是氨基酸,故经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成葡萄糖后才能被人体吸收进入循环系统。 (2)人体呼吸有四个环节,肺通气通过呼吸动运动来完成;肺泡内的气***换是指肺泡与血液进行氧气和二氧化碳的交换,通过气体扩散来完成的,交换的结果是由静脉血变成了动脉血;气体在血液中的运输;组织里的气***换是指血液与组织细胞进行的氧气和二氧化碳的交换,也是通过气体扩散来完成,交换的结果是由动脉血变成了静脉血。通过以上分析,图中的D是肺泡内的气***换,结果是由静脉血变成了动脉血。 (3)当血液由肾动脉经过肾脏的入球小动脉,经过肾小球的滤过形成了原尿,除血液中大分子的蛋白质和血细胞外;原尿流肾小管,经过肾小管的重吸收,全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐被肾小管吸收回到血液中,最后形成尿液,排出体外。如果尿液中有大分子蛋白质和血细胞的主要原因是肾小球的通透性增大引起的,如果尿液中葡萄糖则是肾小管的重吸收出现的病变。通过分析,经过E是肾小球的滤过作用过程后,若尿液中含有红细胞和蛋白质,则最可能是肾脏的肾小球发生病变。 (4)人体之所以形成一个统一整体,完成各项生命活动,是由于神经系统和激素共同作用的结果,其中神经调节起主导作用,故上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在神经系统的调节下,依靠各种器官系统的分工协作。 |
举一反三
小明学习了“消化和吸收”后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:
步骤
| 实验操作内容
| 试管甲
| 试管乙
| 试管丙
| ①
| 加唾液淀粉酶溶液
| 1mL
| 1mL
| 不加
| ②
| 加pH不同的溶液
| 2mL蒸馏水
| 2mL盐酸
| 2mL盐酸+1 mL蒸馏水
| ③
| 加等量的淀粉糊
| 2mL
| 2mL
| 2mL
| ④
| 水浴
| 37℃,10分钟
| ⑤
| 滴加碘液
| 1滴
| 1滴
| 1滴
| ⑥
| 观察实验现象
| A
| B
| C
| 请分析回答: (1)小明要探究的问题是: (2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管 是对照组。 (3)实验结果A为 (填“变蓝色”或“不变蓝色”)。 (4)试管丙的作用是排除 。 (5)若实验结果C为变蓝色,B为 ,则假设成立。 |
胆汁中含有各种消化酶,能消化各种营养物质。 ( ) |
请根据所学的生物学知识回答下列问题: ⑴一个成年人的肺泡数目约为200万个,肺泡壁仅由 层上皮细胞构成,这与其 的功能相适应。 ⑵小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这与其 的功能相适应。 ⑶心脏和血管的瓣膜只能朝一个方向开,这与其 的功能相适应。 ⑷以上实例都体现了生物体 与功能相适应的特征。 |
某同学做了“观察馒头在口腔中的变化”的实验,请你帮他回答问题:
试管
| 加入物质
| 控制条件
| 检验方法
| 1号
| 馒头碎屑+2 mL唾液,搅拌
| 37 ℃水浴10分钟
| 加两滴碘液
| 2号
| 馒头碎屑+2 mL清水,搅拌
| 37 ℃水浴10分钟
| 加两滴碘液
| 3号
| 馒头块+2 mL唾液,不搅拌
| 37 ℃水浴10分钟
| 加两滴碘液
| 4号
| + , 搅拌
| 10℃水浴10分钟
| 加两滴碘液
| (1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 为变量时,1号试管和 号试管可以形成一组对照实验,观察实验现象,其中不变蓝色的是 号试管中的液体,可以得出的结论是 。 (2)若以唾液为变量时, 1号试管和 号试管组成一组对照实验.可得到的结论是 。 (3)若要设计一组以温度为变量的对照实验, 请你指出4号试管中应该加入的物质是 + 。 |
我们每天所吃的食物中,有些营养物质需要消化后才能被吸收利用。那么,消化和吸收的主要场所是 ( ) |
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