解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空1分,共7分)(1)据图推断各字母表示的器官:C_

解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空1分,共7分)(1)据图推断各字母表示的器官:C_

题型:不详难度:来源:
解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空1分,共7分)

(1)据图推断各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要场所是
________(填序号)。
(2)据图分析,曲线X代表_______的消化过程;曲线Y代表_________的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是______。
(4)D中含有消化酶的消化液有             
答案
(1)胃;小肠;D;
(2)淀粉;脂肪
(3)口腔
(4)肠液;胰液;胆汁
解析

试题分析:(1)消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,C是胃,D是小肠,其中消化吸收的主要场所是D小肠.
(2)消化道中,口腔里只有消化淀粉的酶,胃里只有消化蛋白质的酶,从小肠里才有消化脂肪的酶,故淀粉在口腔内开始被消化,脂肪在小肠内开始被消化,蛋白质在胃内开始被消化.因此曲线X代表淀粉的消化过程;Y代表脂肪的消化过程.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是口腔。
(4)D是小肠,含有多种消化液,例如:肠液、胰液、胆汁。
举一反三
下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答:(每空1分,共7分)

(1)该实验的变量是___________。
(2)图B的2号试管内加入2ML唾液的话,1号试管内应该加入的是_______,1号试管在实验中起到___________作用。
(3)图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温,为使实验现象明显的话应该让水温保持在37℃,理由是______________________________________
(4)图中D表示向1、2号试管都加入______________,如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话,1、2号试管的现象分别是____________,_____________。
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下面有关蛋白质消化的叙述中,错误的是(  )
A.蛋白质的消化是从胃内开始的
B.蛋白质在胃内被消化成氨基酸
C.蛋白质的彻底消化必须要有酶的参与
D.小肠是消化蛋白质的主要场所

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在消化系统的各结构中,既有消化功能,又有吸收功能的是(  )
A.口腔、胃B.胃、小肠C.小肠、大肠D.咽、食管

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淀粉、蛋白质和脂肪经过消化后的最终产物是(  )
A.水、无机盐、维生素B.麦芽糖、蛋白块、脂肪微粒
C.无机盐、维生素、食物残渣D.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体内的许多生命活动都是在细胞内完成的,但也存在例外。例如(  )
A.消化酶在消化道内将食物分解成小分子物质
B.葡萄糖等物质在线粒体内被氧化分解并释放能量
C.水和二氧化碳在叶绿体内合成葡萄糖等有机物
D.氧气与血红蛋白结合成氧合血红蛋白

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