不能消化淀粉的消化液是(    )。A.唾液B.肠液C.胃液D.胰液

不能消化淀粉的消化液是(    )。A.唾液B.肠液C.胃液D.胰液

题型:不详难度:来源:
不能消化淀粉的消化液是(    )。
A.唾液B.肠液C.胃液D.胰液

答案
C
解析
胃液用于初步消化蛋白质,不能消化淀粉。
举一反三
(8分)分析下列材料,回答相关问题:
甘薯(地瓜)是我国重要的能源作物之一,是许多地区生产燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品质决定着它工业应用价值的大小。2009年10月,我国科学家成功培育出淀粉品质改良的转基因甘薯,而且田间种植试验获得成功。
(1)甘薯的生殖方式一般为           ,植株淀粉含量丰富的器官是       
(2)在利用淀粉生产酒精的过程中,先后用到的两种微生物为                 ;细菌与这两种微生物相比,其细胞结构的典型特点是                            
(3)甘薯可食用,其主要成分在人体内进行化学性消化的场所为              ;简述人体最主要吸收器官的结构特点                                              
(4)请简要写出转基因甘薯的培育过程:
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如果因患胆结石切除胆囊后,人体会出现:
A.肝脏不分泌胆汁,不能消化脂肪B.肝脏分泌的胆汁不能储存,消化功能降低
C.脂肪酶的合成减少,消化功能降低D.肝脏分泌的胆汁不能进入小肠

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淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为1—5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。

②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。 
③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?                  。  
(2)实验结果表明,            (选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下,该淀粉酶的催化作用最强。
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右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
(3)物质B是通过______作用进行乙细胞中,物质B进行乙细胞后的作用是______。
(4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和______的调节作用。
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(10分,毎空1分)下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图,据图回答问题:

(1)血液流经小肠时______________的含量增多,这是因为小肠是___  _______的主要场所。
(2)血液流经肾脏时______________的含量减少,这是因为肾脏是__________的主要场所。
(3)血液流经组织细胞后,______________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物,为生命活动提供__________。
(4)包括上述器官在内的各个层次构成的________所进行的生命活动是互相_______的,从而使生物成为一个有机整体。
(5)通过上述各器官系统与外界环境之间以及人体内不断地进行 _________和_________的交换与转变,这就是生命的基本特征——新陈代谢。
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