下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。(1)A系统与B系统进行气***换的器官是 。 (2)图中能
题型:不详难度:来源:
下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。
(1)A系统与B系统进行气***换的器官是 。 (2)图中能表示人体内营养物质吸收的是 。(填编号) (3)B系统中CO2的最终来源是 。 (4)人体内无机盐的排出途径是 。(填编号) (5)过程4是通过 来实现的。 |
答案
(1)肺 (2)3 (3)细胞里的线粒体进行的呼吸作用 (4)7 8 (5)气体扩散作用 |
解析
试题分析:(1)A系统是呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺,是进行气***换的器官。 (2)C系统是消化系统,B系统是血液循环系统,食物中的营养成分通过消化道壁进入血液的过程,叫做吸收,所以图中的3表示营养物质的吸收过程。 (3)有机物随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体,通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放能量,所以二氧化碳的最终来源是细胞里的线粒体进行的呼吸作用产生的。 (4)排泄的途径有三个:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过泌尿系统排出。二、少量的水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出,三、水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出,所以排出无机盐的途径有7和8。 (5)肺泡与血液之间的气***换是通过气体的扩散作用实现的,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液。 |
举一反三
(6分)人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题:
(1)B是消化系统,②代表的生理过程叫 。 (2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是 。 (3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的 (填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入。 (4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供 ,A系统与细胞之间的气***换是通过 实现的。 (5)构成D系统主要器官的基本单位是 。 |
图1是人体部分生理过程示意图,A、B、C、D代表人体内的器官,图2是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)如果图1中的①—⑥代表生理过程,其中⑤代表重吸收作用,则图1中的B代表 ,C代表 。 (2)通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的 中,其作用是 。 (3)图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关?请在图2中标明相关结构名称。 (4)如果尿液中检测到蛋白质,说明图1中哪个过程发生异常? 。(填标号) (5)仿照第(4)题,结合图1编制一道试题,并提供参考答案。 试题: 答案: |
刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入 | B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入 | C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入 | D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易进入 |
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在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是 ①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压 |
下图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是
A.甲示吸气过程,膈肌舒张 | B.甲示呼气过程,膈肌收缩 | C.乙示呼气过程,膈肌舒张 | D.乙示吸气过程,膈肌收缩 |
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