学习了血液循环的相关内容后，四个同学在一起交流学习所得，请你根据学过的知识判断谁说得对？（　　）A．心脏有四个腔，上下左右都相通B．动脉血管中流动的血液叫动脉

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学习了血液循环的相关内容后，四个同学在一起交流学习所得，请你根据学过的知识判断谁说得对？（　　）

A．心脏有四个腔，上下左右都相通

B．动脉血管中流动的血液叫动脉血

C．人的心脏跟自己的拳头差不多大

D．血液循环有两条途径是完全分开

答案

血液循环模式图：

图中肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气***换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血；
体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成静脉血．
A、心脏有四个腔，左右心房、左右心室，上下相通、左右不通，故不符合题意．
B、动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．动脉中流动的血液不一定是动脉血，如肺动脉流的是静脉血，静脉中流动的血液不一定是静脉血，如肺静脉流的是动脉血，故不符合题意．
C、人的心脏外形像桃子，大小跟自己的拳头差不多，故符合题意．
D、血液循环有两条，即体循环和肺循环，二者同时进行，在心脏内连在一起，不能分开，故不符合题意．
故选：C

举一反三

如图是血液循环和气***换示意图，请据图回答：
（1）图中〔6〕血管的名称是______．
（2）血液由〔3〕射出，流经〔5）〔6〕到〔2〕的循环途径叫______．
（3）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的______中通过______作用释放能量，供细胞生命活动的需要．
（4）在血液循环中，相当于“泵”的结构是______，其中壁最厚的腔是[4]______，这与______其______功能相适应．魔方格

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血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是（　　）

A．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量不变

B．氧、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳量减少

C．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量增加

D．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量减少

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下图两侧为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质；中间表格为吴明同学的血检报告单，请据图分析回答：（其中左图虚线框内分别表示肺部、部分消化道及肾小管内的毛细血管网）
魔方格

（1）歌曲《老鼠爱大米》曾唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终会被分解成______被小肠绒毛内的毛细血管直接吸收进入血液．
（2）左图中血管5内的血液和血管4内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显______．
（3）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状．请你根据他的血常规化验单和所学知识，结合右上图回答下面问题：
①根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，其判断的依据是______．
②由于病症较重，为防止脱水，医生决定在吴明的上肢部位进行静脉注射，若要在吴明上肢的a处输药液，则应在______处扎胶皮管让静脉血管隆起（填b或c），其药物到达发病部位的历程是a→______→主动脉→肠．（用右上图中的数字和箭头“→”表示）魔方格

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小肠吸收的氨基酸被运到脑部利用的过程中，血液流经心脏和肺的次数为（　　）

A．2、1

B．2、2

C．1、1

D．1、2

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人体的血液循环可分为______和______两个途径．这两个途径是______进行的，并在______处汇合，组成一条完整的循环系统．

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学习了血液循环的相关内容后，四个同学在一起交流学习所得，请你根据学过的知识判断 谁说得对？（ ）A．心脏有四个腔，上下左右都相通B．动脉血管中流动的血液叫动脉