学生听到上课铃声走进教室是人生来就有的反射活动.(______)

学生听到上课铃声走进教室是人生来就有的反射活动.(______)

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学生听到上课铃声走进教室是人生来就有的反射活动.(______)
答案
反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射.而学生听到上课铃声走进教室是在具体信号铃声的刺激下和非条件反射的基础上才形成的由大脑皮层参与一种条件反射.
故答案为:×
举一反三
下列活动不属于反射活动的是(  )
A.手被刺立即缩回B.猫的心脏跳动
C.听到铃声进教室D.听故事笑
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导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种.经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束;懂得“来”“前进”“停止”等口令;可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.
(1)参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解答错误的是______.
A.这是一种复杂反射 B.这是一种学习行为
C.是由动物体内的遗传物质决定的 D.能增强导盲犬的适应性
(2)狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是______.
A.生理活动的需要 B.留下记号 C.与其他狗沟通信息 D.吸引异性的狗前来
(3)在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是______.
A.饲喂导盲犬 B.巩固形成的复杂反射 C.巩固已有的简单反射 D.熟悉训练师
(4)导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到______传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的______绕着______而产生活动.
(5)导盲犬属于______动物,其主要特征包括:体表有______,有保温作用,体温______;心脏分成______腔,______条血液循环途径,输送氧气的能力强;用______呼吸;牙齿分化为______、______、______三种.
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人体神经调节的基本方式是______,其结构基础是______,它是由感受器→______→神经中枢→______→效应器组成.
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王大爷因中风出现右侧躯体半身不遂(偏瘫),由此可判断受损伤的大脑神经中枢是
A.右脑躯体运动中枢B.左脑躯体运动中枢
C.右脑躯体感觉中枢D.左脑躯体感觉中枢

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人体是一个统一的整体,是由于哪些系统的调节作用?
A.运动和消化B.呼吸和循环C.神经和内分泌D.泌尿和生殖

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