进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是A.雌性激素B.雄性激素C.甲状腺激素D.生长激素
题型:不详难度:来源:
进入青春期后,促使男孩长出胡须的激素是A.雌性激素 | B.雄性激素 | C.甲状腺激素 | D.生长激素 |
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答案
B |
解析
此题考查的是人体第二性征的内容.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征,主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.故选B. |
举一反三
研究人员先给甲口服某激素,给乙注射同种同量的激素,然后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图(如图),请据图回答下列问题:
(1)人体内产生这种激素的部位是 。 (2)乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是 。 (3)比较甲、乙两曲线,表明糖尿病患者可能通过 进行治疗。 |
马戏团有一位80cm的男演员,表演技术高超,他患有 |
内分泌腺垂体分泌生长激素,幼年期分泌过少患什么症状?分泌过多又会患什么症状呢? |
(4分)某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,设计了如下几组实验;每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只,具体做法如下: ①甲组:饲养过程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲状腺激素制剂; ②乙组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎甲状腺激素制剂; ③丙组:丙组玻璃缸中不加任何物质,不做处理; ④丁组:破坏乙组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎生长激素制剂; ⑤戊组:破坏戊组蝌蚪的甲状腺,并每天向缸中加入5㎎清水; 请分析以上各组实验,将下列问题补充完整: (1)为得到预期的实验效果,你认为还应为蝌蚪提供的适宜生活条件有 (填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤洁净的河水 ⑥自来水 (2)本实验设计中的变量为 ,作出的假设是 。 (3)分析题中五组实验设计,你认为应选择 组和 组作为对照实验最为合理。 |
下列哪一种生命现象与激素的分泌无直接关系? ( )A.正常人的血糖浓度在一定范围内波动 | B.缺碘引起地方性甲状腺肿 | C.巨人症患者身材特别高大 | D.近视眼佩戴凹透镜,可以看清远处物体 |
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