下图为家蚕发育过程示意图,请据图回答:(1) 填写图中各标号所示个体的名称。 ①_______;②_________;③________;④________;⑤

下图为家蚕发育过程示意图,请据图回答:(1) 填写图中各标号所示个体的名称。 ①_______;②_________;③________;④________;⑤

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下图为家蚕发育过程示意图,请据图回答:
(1) 填写图中各标号所示个体的名称。
①_______;②_________;③________;④________;⑤________;⑥________。
(2)家蚕的发育共经过哪几个阶段?
(3)家蚕的发育过程属于哪种类型?为什么?
答案
(1)雄蛾    幼虫(蚤)雌蛾    卵    蚕蛹    茧
(2)家蚕的发育共通过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
(3)家蚕的发育属于完全变态发育。因为家蚕的发育共通过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,幼虫和成虫的形态结构和生活习性完全不同。
举一反三
下图是黏虫发育过程不同时期的形态图,请据图分析作答:
(1)黏虫的发育顺序为________
A.①→②→③→④
B.①→③→④→②
C.②→①→③→④
D.③→②→④→①
(2)黏虫的发育方式为________
A.不变态发育
B.变态发育
C.不完全变态发育
D.完全变态发育
(3)形态结构和生活习性差异很大的两个时期是___________
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
(4)同叶蝉的发育过程相比较,黏虫的发育多了一个时期,它是_____
A.①
B.②
C.③
D.④
(5)填出四种虫态的名称:①_________;②________;③_________;④____________。
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人们常用“作茧自缚”、“剥茧抽丝”这样的词来形容一些人或事,学习了昆虫的生殖和发育的知识后,请你从生物学角度对这些词进行解释。
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实验探究:蚕在结茧时不吃也不动,一般会结出厚薄均匀的茧,但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”,影响蚕丝的出丝率。某同学为了寻找“薄头茧”的原因,5月份进行了一次探究实验,9月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕,将它们放入6片方格蔟中,7天后统计“薄头茧”的发生率。实验分三组,三组的光线处理不同,实验结果见下表:
请根据上述情况回答:
(1)与蝗虫相比,家蚕的发育过程多___________期。若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的___________期满足食物供应。
(2)该同学设计并实施这一实验时,提出的问题是________?作出的假设是_____________。
(3)在这一实验中,除要控制蚕的年龄和大小,实验时间相同外,还要控制其他实验条件相同,请你举出其中一个:__________________。
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家蚕的发育需经过 _______、_______ 、_______ 、________四个时期,而且幼虫成成虫的_________和__________ 差异很大,这种发育过程称为 _________。蝗虫的发育经过 __________ _________ _________三个时期。而且_________与__________的形态和生活习性相似,这种发育过程称为_________。
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蝗虫的成虫不再长大,也不再蜕皮了。[     ]
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